История российского кинематографа. Примерная программа элективного курса

Автор

Страниц

Год

—

Внеурочная деятельность в школе: элективный курс "История российского кинематографа"

В современном образовательном пространстве внеурочная деятельность играет важную роль. Один из самых популярных форм организации внеурочных занятий в образовательных учреждениях - это элективный курс. Программа элективного курса «История российского кинематографа» не только направлена на углубленное изучение истории отечественного кино, но и на развитие самостоятельности личности обучающегося и универсальных учебных действий. Эта программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта и рекомендована для использования в 7-8 классах.

С помощью изучения истории российского кинематографа учащиеся могут не только расширить свои знания о национальной культуре и искусстве, но и развить критическое мышление, аналитические способности, творческий потенциал. Участие в элективном курсе позволяет ученикам раскрыть свой творческий потенциал, проявить себя в различных областях искусства, а также научиться работать в команде и уважать мнение других.

Ознакомившись с историей российского кинематографа, учащиеся смогут лучше понять и анализировать современное кино, развить свою кинокритическую грамотность и вкус. Этот курс также способствует формированию у обучающихся ценностного отношения к отечественному кинематографу и культуре в целом.

Присоединяйтесь к элективному курсу «История российского кинематографа» и раскройте свой творческий потенциал вместе с нами!

Читать бесплатно онлайн История российского кинематографа. Примерная программа элективного курса - Артем Капин

ISBN 978-5-4485-5685-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

1. паспорт ПРОГРАММЫ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

История российского кинематографа

1.1. Область применения программы

Программа внеурочной деятельности составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и требований к результатам основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения. Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов элективного курса с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей обучающихся.

Программа элективного курса «История российского кинематографа» предназначена для реализации в 7—8 классах и составлена на основе:

Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;

Фундаментального ядра содержания общего образования;

Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения;

Программы развития и формирования универсальных учебных действий;

Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности.

В примерной программе соблюдается преемственность с примерными программами начального общего образования, в том числе и в использовании основных видов учебной деятельности обучающихся.

Примерная программа элективного курса «История российского кинематографа» может быть использована образовательной организацией в качетвеосновы для разработки рабочих программ внеурочной деятельности. В соответствии с Законом РФ «Об образовании» (ст. 9, п. 6) образовательный стандарт указывает на то, что «основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся» с последующим включением в нее условно нового элемента – внеурочной деятельности. При этом, «союз» учебной и внеурочной частей основной образовательной программы опирается на Программу воспитания и социализации обучающихся, которая является составной частью примерных образовательных программ образовательного учреждения для начальной и средней школы.

Программа выполняет две основные функции:

Информационно-методическая функция позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития обучающихся средствами данного элективного курса.

Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения УУД.

1.2. Место элективного курса внеурочной деятельности в структуре основной образовательной программы

Внеурочная деятельность является одним из основных организационных механизмов реализации программы образовательного учреждения, это обеспечивает учёт индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся. Она определяет состав и структуру направлений, формы организации, объём для каждого обучающегося или группы обучающихся.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: