Любовь сквозь розы

Дарья Ишметова

Любовь сквозь розы

Часть 1

Бах. Бум-бум. Бах.

Заиграл тяжёлый рок, вперемешку с гортанным мычанием какого-то зверя.

Я медленно открываю глаза и прячу голову под подушку. Этот идиот опять включил музыку на всю катушку. Я уже в сотый раз спрашиваю себя, почему мне так не повезло с братом. У всех приличных людей братья воспитанные, понимающие, готовые броситься к тебе на помощь. Но только не мой. С моим братом можно устраивать только гладиаторские бои и словесную перебранку, смешанную с навозными помоями.

Я медленно встаю со своей кровати и закидываю подушкой прямо в голову своему братцу. Он отточенным движением руки легко поймал, летящую в него подушку. Ну, конечно, ему не впервой ловить мои подушки. Он даже спиной чует, когда в него что-то летит. Один раз я как-то закинулась на него вазой, но он ловко увернулся от неё, и ваза попала прямо в окно, которое разбилось. Родители меня потом заперли под домашним арестом на целых две недели. А папе пришлось ставить новое стекло в окне. Поэтому теперь мне приходиться контролировать свой гнев и думать, прежде чем, что-то кидать.

– Ну сколько можно слушать эту дрянь?– крикнула я сквозь разрывающиеся уши шум.

– Ты не понимаешь, это искусство.– ответил мне брат.

– Искусство от которого уши вянут, выключи и дай поспать.

– Хватит спать, время уже 11 часов, тем более скоро Макс придёт.

Макс – это вторая моя головная боль. Лучший друг моего братца. Они вместе с самого первого класса и с этого дня доставали меня в удвоенном размере. Если с братом я не церемонилась и могла легко отбиться от его нападок, то с Максом дело обстояло иначе. Макс был как бы тенью брата, они вместе надо мной шутили, вместе разрабатывали подлянки и фокусы, они оба дополняли друг друга. Макс был изобретателем, а мой брат исполнителем. Поэтому физически доставалось брату, но умом я понимала, что и Макс не подарочек, его ум мог изобрести такие подлянки, на которые мой брат просто не догадался, поэтому найти компромат на Макса было сложнее. Но побить за просто так мне его тоже хотелось.

Ну не будем забегать вперёд. Чтобы вам было понятно о чем я говорю, то начну сначала.

Мой брат Рома старше меня на два года. С самого детства мы делили с ним всё: игрушки, конфеты и даже кота. Жили мы в небольшой двухкомнатной квартире на 4 этаже. Родители определили нас в одну комнату, а сами они жили в другой. Поэтому и комнату с братом делили тоже. Нам все время не хватало места, то в шкафу, видите ли, много моих шмоток, а ему некуда даже трусы положить. То на полочке рядом с компьютером стоят не нужные статуэтки, когда здесь должны лежать его диски с играми. То у меня слишком много мягких игрушек, которые его раздражают, а то что по среди комнаты висит его любимая груша и всем мешает, это его не смущает.

Ещё с детского сада из-за чувства вредности Рома портил моих кукол, тыкал в них иголками или рисовал на их лицах ручками какие-то символы, которые портили вид моим принцессам. В ответ я ломала его машинки и скидывала их прямо с балкона на улицу. Макс же, если находился рядом, то пытался меня остановить, заламывая мне руки за спину, он ловко вырывал Ромины машины. Макс, конечно, не портил мои вещи, но его ехидная усмешка меня бесила. Он часто бывал у нас дома, иногда мне казалось, что у меня не один брат, а два. Они вместе приходили из школы и устраивали мне шоу на проверку моей нервной системы. Однажды, когда я пошла в первый класс, а Рома в третий, мама приготовила мне школьный сарафан с белой блузкой и чёрными лакированными туфельками. В огороде у бабушки мне нарвали и сделали красивый букет из гладиолусов. На голове мама заплела мне две красивые косички, украшенные в конце белыми бантами. Я потом долго крутилась у зеркала, восхищаясь своим внешним видом. Рома же был одет в обычную школьную форму чёрного цвета: брюки, белая рубашка и чёрная жилетка. В назначенное время мы вышли из дома всей семьёй и направились в сторону школы. У школы собралось полно народу, рядом стояли учителя с табличками своего класса. Рома сразу ушёл к Марине Фроловне, его классной руководительнице, даже не взглянув на табличку, которая гласила 3"б" класс. Мама с папой потащили меня к неизвестной женщине, у которой в руках была табличка 1"а" класс. Как оказалось, женщина представилась моей новой классной руководительницей Ольгой Сергеевной. Пока нас распределяли по классам и выстраивали в длинный ряд на против школы, играла музыка, вход школы был украшен разноцветными шарами и ленточками, прямо на стене висел плакат с крупными буквами "Здравствуй, школа". Старшеклассники ютились у входа и ждали, когда их вызовут на сцену. Я рассматривала на все с большим интересом, вертя головой то вправо,то влево. Через некоторое время, к нам подошёл Макс, такой же вылизанный до не приличия в своей школьной форме. Поздоровался с моими родителями и взглянув на меня добавил: