Манхэттенский проект. Воспоминания создателя атомной бомбы. - Лесли Гровс

Манхэттенский проект. Воспоминания создателя атомной бомбы.

Страниц

95

Год

— Если вы справитесь с этой задачей, мы обеспечим победу в войне, — произнесли генералы армии США перед назначением Лесли Гровса. Вопрос о том, имели ли эти слова значение, остается спорным; тем не менее, автор, которому доверили столь ответственную миссию, смог выполнить её. Именно он стал одним из ключевых творцов атомной бомбы.

Для читателей будет особенно интересно погрузиться в мир знаменитого «Манхэттенского проекта», получив информацию «из первых уст». В данной книге подробно рассматриваются вопросы, связанные с организацией и производством ядерного оружия, методы управления, применяемые американским политическим и военным руководством, а также давление, оказываемое на ученых-атомщиков. Особенно актуальными являются факты о соперничестве между западными державами на фоне Второй мировой войны, когда США пытались установить свое атомное господство и использовать его для доминирования в послевоенной эпохе.

Эта работа не только раскрывает технические детали стремительного прогресса в атомной физике, но и поднимает важные этические вопросы, связанные с использованием ядерного оружия. В PDF формате A4 сохранен оригинальный издательский макет книги, что позволяет читателям в полной мере насладиться качеством печати и оформлением.

Читать бесплатно онлайн Манхэттенский проект. Воспоминания создателя атомной бомбы. - Лесли Гровс

© Гровс Л., 2023

© ООО «Издательство Родина», 2023

Предисловие

Атомная физика не принадлежит к числу оккультных наук. Конечно, люди, посвятившие ее изучению большую часть своей жизни, знают о ней намного больше, чем я или другой столь же непосвященный. Но в таком положении оказывается неспециалист и в любой другой области науки. И настолько, насколько предприниматели могут понять законы экономики, а автомобилисты – законы механики, мы можем составить себе представление об общих законах атомной физики.

Проникновение человека в тайны природы – процесс постепенный и требующий накопления определенного уровня знаний. Именно так обстояло дело с развитием атомной физики. Она появилась не в результате неожиданного откровения. Ее современное состояние есть результат многолетнего труда целой армии ученых разных стран.

Основные этапы развития этой науки, приведшей к образованию Манхэттенского проекта и созданию атомной бомбы, уже многократно описывались, и мне нечего к этому добавить. Поэтому я пишу лишь о том, о чем я могу рассказать: о моем собственном участии в работе проекта в качестве его руководителя с 17 сентября 1942 г. и по 31 декабря 1946 г. В основном я стремился затрагивать лишь те вопросы, с которыми непосредственно сталкивался. Вопросов, лежащих вне моей компетенции, я касаюсь лишь настолько, насколько это необходимо для понимания читателем существа нашей работы и тех трудностей, с которыми нам приходилось сталкиваться. [1]

Еще недавно подобный рассказ был невозможен, поскольку государственные интересы США не позволяли осветить многие аспекты нашей деятельности во время войны. Однако грандиозные успехи американской техники в последние годы позволили все же пренебречь опасностью разглашения тайны и рассказать о том, что теперь стало почти историей.

С течением времени все больше сведений о нашей работе рассекречивалось, и, наконец, в мае 1959 г. издание специального приказа позволило приоткрыть завесу над всей историей проекта. Несмотря на то, что некоторые детали все еще остаются секретными, сведений теперь вполне достаточно, чтобы дать полное представление о проекте и методах руководства им.

Работая над этой книгой, я стремился в первую очередь по возможности возместить некоторую неполноту представлений о деятельности проекта, характерную для американской общественности. Недостаточность сведений породила ряд неверных суждений о проекте, поэтому многие американцы даже склонны теперь чувствовать неловкость и стыд за то, что является на самом деле величайшим научным достижением их страны.

Во-вторых, мне хотелось подчеркнуть ту тесную взаимосвязь различных учреждений и групп лиц, которая проявилась в работе проекта, поскольку этот фактор часто не учитывается.

И, наконец, я хотел поделиться теми уроками, которые получил, руководя проектом. В то время у нас не было опыта подобного рода организаций. Задача, поставленная перед нами, и те проблемы, которые возникали при ее решении, были беспрецедентными и уникальными. Мы многому научились на наших ошибках и наших успехах. Я надеюсь, что этот опыт, большей частью полученный ценою тяжелых испытаний, может оказаться полезным для тех, кому по поручению государства или частных организаций приходится действовать в новой области.