Голоса - Борис Гречин

Голоса

Страниц

425

Год

2024

В небольшом провинциальном университете группа из десяти студентов четвёртого курса исторического факультета, под чутким руководством преподавателя Андрея Михайловича Могилёва, исследует увлекательные страницы русской истории, охватывающие период с 1914 по 1917 годы. Этот насыщенный и многогранный отрезок времени они изучают необычным методом — методом погружения, который позволяет глубже понять и осознать события той эпохи.

Указ декана факультета освободил студентов от рутинных учебных занятий, но накладывает на них обязательство — подготовить коллективный сборник материалов. Время поджимает, и у группы есть всего один месяц для выполнения этой амбициозной задачи. Каждый студент выбирает для исследования одну из исторических фигур того времени, что заставляет их не только изучать биографии, но и сопереживать судьбам этих людей.

Постепенно студенты начинают идентифицировать себя с объектами своих исследований, что приводит к интересным изменениям в их поведении и взглядах на окружающий мир. Например, одна из студенток, погружённая в жизнь Александра Керенского, становится не только активной защитницей прав учащихся, но и инициирует ряд протестов с целью изменения ситуации в университете. В свою очередь, другой студент, глубоко изучивший философию о. Павла Флоренского, основывает "Церковь недостойных", осмысливая вопросы морали и этики в современном обществе.

Роман, один из членов группы, задаётся вопросами исторического выбора и его отражения на общественном сознании сегодня. Он пишет о том, как уроки предреволюционной эпохи могут помочь современным гражданам осознать важность активной гражданской позиции и социальной ответственности. Работы студентов не только отражают их глубокие исторические исследования, но и служат площадкой для дебатов о будущем России, поднимая актуальные темы, такие как значение социальной справедливости, свободы слова и участие граждан в политической жизни.

Таким образом, этот проект не просто позволяет студентам изучить историю — он становится мощным инструментом для развития критического мышления и активного участия в общественной жизни, а их итоговый сборник обещает стать не только академической работой, но и важным социальным документом.

Читать бесплатно онлайн Голоса - Борис Гречин



Из глубины


Роман Бориса Гречина «Голоса» погружает читателя в русскую историю первой четверти прошлого века. Но это не исторический роман. Писатель избирает более сложный путь для того, чтобы осмыслить произошедшее с русским обществом и российской государственностью сто лет назад. По сюжету, преподаватель провинциального вуза и группа его студентов начинают проект, который называется «Голоса перед бурей». Они исследуют события, связанные с 1917 годом, и центральные фигуры этих событий. Но то, что могло быть просто академической историей, неожиданно уходит в другую сторону.

Современные герои романа пристально и вовлечённо смотрят на чужие судьбы через «цветные стёкла своих умов». Они отождествляются с теми, кого выбрали для изучения. За чтением исторической литературы, аналитическими статьями следует драматизация событий. Но этот театр постепенно оборачивается мистерией. Преподаватель и студенты живут параллельно революционной эпохе начала века. Они, настроясь на сохранившуюся память о совершившемся, повторяют поступки Николая II, его супруги, всех тех, кто участвовал в отречении царя. Они судят прошлое и одновременно судят сами себя – не только как «точки контрапункта на параллельном нотном стане», но и как исторических наследников. Борис Гречин опровергает в романе идею о том, что сыновья не отвечают за отцов. С мистической точки зрения, «все за всех виноваты» и все вынуждены решать незакрытые вопросы, в том числе столетней давности. Современные герои «Голосов» не просто повторяют историю, они пытаются, пережив прошлое, проверив возможность его альтернатив, изменить будущее. Они оказываются чем-то вроде инструментов, на которых играет русская история. Причём инструментами наиболее подходящими. И преподаватель, и каждый из студентов не просто вживаются в своего персонажа, они уже изначально с ним отчасти совпадают. И их особенности, имена, внешность, характеры, позволяют читателю по-иному взглянуть на известные исторические фигуры. Например, увидеть нечто «женское» в А. Ф. Керенском или «иудейское» в В. В. Шульгине.

Современные герои романа оценивают поступки своих исторических визави с разных сторон – с юридической, психологической, религиозной. Но, кажется, основной модус восприятия реальности в «Голосах» – мистический. В смысле установления тонких связей между различными узлами русской истории, между поступком в истории и его причинами и следствиями, между разными людьми, часто далеко отстоящими друг от друга в пространстве и времени. История в книге предстаёт чем-то живым и более сложным, чем просто и только история.

Роман Бориса Гречина – это также разговор о современной высшей школе, о русской церкви, о политике. Писатель утверждает возможность и необходимость творческого, поискового отношения к любой сфере человеческой жизни. Коллектив, состоящий из преподавателя и студентов, по нынешним временам действует очень смело. Они совершают поступки, соразмерные сложным задачам истории, они сопротивляются строго рациональному и прагматическому взгляду на мир, они позволяют себе использовать методы, практически не принимаемые современной наукой, они не боятся обозначать в себе и в других национальные, половые, культурные особенности, и ни на что не обижаются. Сегодня про такое говорят: коллектив здорового человека.