Когда-то жил один юноша. Он был очень общительный, говорили, что его воображение можно было сравнить с размерами и мощностью самой Вселенной. Его любимым занятием было создание и собрание историй. Но почему-то он их никогда никому не показывал. Кроме своей возлюбленной. Она могла слушать его истории часами. Ей нравилось все, что он ей читал. А читали они много. И вот, в один из вечеров юноша взял с полки книгу под названием «Метро». Он сел со своей возлюбленной на диван перед камином и стал читать. Эта история была выдуманной, но основывалась на личном опыте автора. Он открыл книгу, но даже не посмотрел в нее. Вместо этого юноша повернулся к своей возлюбленной и произнес:
– Эта история поведает нам о девушке, из небольшого сибирского городка, которую звали Рита.
– Начало хорошее, впрочем, у этой истории и не может быть другого. – Девушка улыбнулась.
– Ты права. – Парень улыбнулся ей в ответ и после этого перевел взгляд на страницы книги, как будто был без понятия, о чем дальше пойдет речь.
Только пару недель назад Рита сдала ОГЭ и вот-вот хотела подавать документы на поступление в 10 класс своей родной школы. Экзамены, занятия с репетиторами, выбор дальнейшего пути обучения, казалось бы, непрекращающиеся разговоры с родителями о ее будущем, и вот, наконец, все позади. Теперь она официально выпускница. Не смотря на всю тяжесть этого года, она была рада, что прошлая этот путь не одна. С ней всегда была ее верная подруга Вероника. Девочки давно были знакомы. Кажется, их общение началось где-то в начале 5 класса. Все эти годы они старались помогать и поддерживать друг друга. К концу средней школы их взаимодействие было доведено до, казалось бы, идеала. Они всегда сидели вместе и буквально решали все задания вдвоем. Постоянно сравнивали ответы, и если что-то не сходилось, то начинались жаркие дискуссии. Даже контрольная работа с абсолютно разными вариантами не могла их остановить. Каждый мог проверить друг друга и сказать, в чем ошибка. Они часто гуляли на переменах и вне стен школы. Но Вероника не захотела учиться дальше в школе и нашла колледж с интересным для нее направлением. Однако была еще одна загвоздка. Он находился в соседнем городе. После нескольких разговоров с родителями она все-таки получила добро на переезд в общежитие.
Расставание очень тяжело далось девочкам. Они пытались первое время списываться, но чем дольше длилась их разлука, тем короче становилось общение. Рита постоянно вспоминала о ней, видела ее в лицах прохожих и новых одноклассниц. Но, конечно, они не могли заменить Веронику. Даже наполовину. От тяжелых мыслей ее спасала новая соседка по парте. Ее звали Оля. Она перевелась из другой школы, так как у нее не было гуманитарного профиля, который преподавался здесь. Их общение складывалось не очень. Девочки в основном говорили об учебе. Но это тоже было неплохо. Постепенно они стали общаться чаще и на более обширный спектр тем. Но вот отца Оли перевели на новое место работы. Ей пришлось уехать вместе со своей семьей. Рите морально после этого стало еще хуже. Она ощущала полное одиночество. Веронике она боялась писать, так как думала, что ей не до нее. Рита теперь осталась совсем одна. Ее мысли стали единственным источником общения в школе. Ей не хотелось знакомиться с новыми людьми. А зачем, если как только она находит нового знакомого, он через время уедет оставив тебя одну? Так продолжалось на протяжении пары недель. Но Рита не сумела долго продержаться в одиночестве. После постоянного общения с людьми она не могла находиться в постоянной компании собственных мыслей. Весь класс к тому моменту разбился на группы. Не выдержав длительного отсутствия общения, Рита стала понемногу спрашивать что-то у одноклассников, садилась к кому-нибудь, если он был не против. Так она могла разбавить свое одиночество. Конечно, ей до сих пор было больно от расставания с подругами, но, а что еще она могла сделать в своей ситуации?
