Как воспитать творческую личность на основе ТРИЗ и ТРИЗ-педагогики

Автор

Страниц

30

Год

2020

Адаптированные к дошкольному возрасту основы ТРИЗ позволяют воспитывать и обучать личность, которой жить завтра, а не вчера. Цель использования данной технологии в дошкольном возрасте – развитие у детей таких качеств мышления как гибкость, оригинальность, разработанность, продуктивность. Они становятся более творческими, активными и инициативными, стремясь к новизне.

Книга, предлагающая реализацию этих идей, уже была протестирована на занятиях детского центра и получила положительный отклик от родителей и педагогов. Дети, которые прокладывали свой путь в творчестве, стали более самостоятельными, открытыми к новым идеям, активными в поиске и решении различных задач.

Данная книга адресована всем, кто занимается воспитанием и обучением детей - педагогам, воспитателям, практическим психологам и родителям. Мы уделяли особое внимание проверке материала и его достоверности, однако ошибки могут возникнуть, поэтому издательство не несет ответственности за возможные неточности в представленных сведениях.

Таким образом, данная книга поможет вам раскрыть потенциал и таланты ваших малышей, вооружит вас новыми знаниями и подходами в обучении, а также позволит создать положительное и развивающее окружение для детей. Все права защищены, и воспроизводство материала без разрешения издателя запрещено.

Читать бесплатно онлайн Как воспитать творческую личность на основе ТРИЗ и ТРИЗ-педагогики - Анастасия Гончарова

Материал, изложенный в данной книге, многократно проверен. Но, поскольку вероятность технических ошибок все равно существует, издательство не может гарантировать абсолютную точность и правильность приводимых сведений. В связи с этим издательство не несет ответственности за возможные ошибки, связанные с использованием книги.

Предисловие от автора

Здравствуйте, дорогие читатели!

Я рада приветствовать вас на страницах своей книги.

В ней я собрала воедино всю методологию по развитию творческого мышления детей и их родителей на основе ТРИЗ. Уверена, что эта книга непременно станет вашим верным помощником в воспитании ребенка. Ведь что может быть прекраснее, чем учиться вместе с ребенком, а не просто учить; развивать себя и свое творческое мышление, развивая при этом своего ребенка и познавать мир мышления без стандартов и стереотипов.

Представленные в книге материалы были собраны из разрозненных знаний в единую методологию и опробованы педагогами и детьми на занятиях, мной на собственном материнском опыте и участницами моих тренингов. В практике ТРИЗ занятий у меня свой уникальный опыт, потому что, когда я начинала вести занятия, то вся информация которую можно было почерпнуть для занятий, была только на странице фонда Г. С. Альтшуллера и в личном обучении у специалистов ТРИЗ, которое я проходила. Таким образом, изучив взрослую ТРИЗ и применяя её на семинарах с предпринимателями, я начала вести занятия, наложив полученные знания на своё педагогическое образование, и получился новый подход в развитии творческого мышления детей на основе ТРИЗ.

Эта книга предназначена не только для родителей, но и для всех воспитателей личности маленького человека. Ведь каждый, кто общается с детками – педагог, бабушка, тетя или дядя, старшая сестра или брат – воспитывает личность ребенка своими вопросами, поведением и жизненным примером.

В основе материала книги лежит теория, которая была разработана в середине прошлого века как технология поиска идей. Но со временем она стала настоящей системой воспитания творческой личности. Как мать и педагог, постоянно реализующий на практике основные идеи этой теории, я вижу, что она дает большие результаты и дети становятся более сообразительными, творческими, оригинально мыслящими и способными.

Анастасия Гончарова,

автор блога про ТРИЗ instagram.com/nastya_triz/

Вступление

Знаете ли вы, что такое ТРИЗ?

ТРИЗ – это Теория Решения Изобретательских Задач, созданная писателем-фантастом и изобретателем Генрихом Альтшуллером. Можно также сказать, что ТРИЗ – это мир творчества и креатива, о том, как мыслить и находить лучшее и максимально эффективное решение.

Прежде чем прийти к этой теории, Альтшуллер со своими последователями, по некоторым данным, проанализировал более 40 000 патентов на изобретения и авторских свидетельств. Только после этого он смог выявить закономерности, помогающие изобретателям пройти путь от зарождения идеи до ее реализации.

В этом, я вижу одно из самых главных преимуществ ТРИЗ, что теория взята не из опыта отдельного человека или его творческого порыва, а выведена путем анализа и выявления общих законов. Неспроста ТРИЗ появилась в середине прошлого века, так как именно в это время уже накопилось достаточно знаний и базы, на основе которых можно было бы судить о законах творчества!

Продолжить чтение

Вам может понравиться: