Все жанры Все авторы
Здоровый дошкольник. Физическое развитие в игровой деятельности - Баатр Егоров

Здоровый дошкольник. Физическое развитие в игровой деятельности

Страниц

95

Год

—

Книга представляет собой ценный и уникальный опыт коллектива детского сада №733 Москвы в области организации оздоровительно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста. Наш коллектив разработал инновационную сюжетно-оздоровительную развивающую соревновательную игру (СОРСИ), которая объединяет разнообразные формы развития и воспитания детей, включая речевые, математические, экологические, музыкальные и физические задания. Она стала настоящей находкой для детских учреждений, предлагая новые и интересные методики и подходы к обучению. В настоящей работе наши педагоги поделились своими знаниями и опытом, чтобы помочь другим педагогам в их труде с детьми дошкольного возраста. Это незаменимое руководство для всех педагогов и работников дошкольных учреждений, желающих предоставить детям не только образование, но и развитие, заботятся о здоровье и развитии всесторонности каждого ребенка. Вся информация и методики изложены в этой книге основаны на нашем собственном опыте и успешных практиках, что делает ее незаменимой для всех, кто стремится к качественному и инновационному образованию для детей дошкольного возраста.

Читать бесплатно онлайн Здоровый дошкольник. Физическое развитие в игровой деятельности - Баатр Егоров

© Баатр Егоров, 2020


ISBN 978-5-0050-2417-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Автор-составитель:

Егоров Баатр Борисович, кандидат педагогических наук

Здоровый дошкольник. Физическое развитие в игровой деятельности. Методические рекомендации


Оглавление

Введение

Игра СОРСИ «Весёлое путешествие» – одно из эффективных средств физической культуры в жизни детского сада

Народные подвижные игры как средство двигательного развития ребенка

Спортивные игры и упражнения в ДОУ

Цикл занятий «Мир, в котором мы живем»

Ознакомление с Евразией

Ознакомление с Африкой

Ознакомление с Северной Америкой

Ознакомление с Южной Америкой

Ознакомление с Австралией

Ознакомление с Антарктидой

Ознакомление с Арктикой


Введение

В последнее время после моих лекций воспитатели просят поделится практическим материалом, накопленным на протяжении последних двадцати лет нашими экспериментальными детскими садами. В ходе эксперимента коллективами детских садов были подготовлены методические материалы, и мы приняли решение опубликовать самые интересные из них.

И так, продолжим. В 2001 году в Институте дошкольного образования и семейного воспитания Российской академии образования была открыта экспериментальная площадка по теме «Организация развивающей оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста» под руководством заведующего лабораторией, кандидата педагогических наук Егорова Баатра Борисовича и ведущего научного сотрудника, доктора медицинских наук Лукоянова Юрия Ефремовича.

В эксперименте участвовали несколько детских садов г. Москвы, а также детские сады в регионах России (города Элиста, Челябинск, Якутск, Воркута и др.).

Имея общую для всех детских садов тему, каждый детский сад находил свое особое направление для исследования.

В этой книге мы продолжаем представлять опыт экспериментальной работы детского сада №733 г. Москвы. Отдельно надо сказать об удивительном коллективе детского сада №733 – яркой звездочкой, выделявшейся в московском образовании.

В основу содержательной работы легли программы «Здоровый дошкольник» доктора медицинских наук Змановского Ю. Ф., «Программа развития двигательной активности и оздоровительная работа с детьми 4—7 лет» доктора психологических наук Кудрявцева В. Т., экспериментальные исследования Егорова Б. Б. и Лукоянова Ю. Е.

В 2009 году завершила работу московская городская экспериментальная площадка по теме: «Построение комплексной модели оздоровления, воспитания и развития ребенка» и вышла книга, написанная в соавторстве со старшим воспитателем детского сада, воспитателем по физической культуре Давыдовой Ириной Ивановной и заведующей детским садом Маловой Галиной Петровной.

Коллектив детского сада №733 разработал сюжетно-оздоровительную развивающую соревновательную игру (СОРСИ), в которую включены различные формы решения задач речевого, математического, экологического, музыкального воспитания детей. Усвоение дидактической информации и решение воспитательных задач осуществляется на фоне развития двигательных способностей и совершенствования познавательной преобразующей деятельности.

Как считают разработчики, СОРСИ является новой формой игры для дошкольников. Она позволяет решить более трудную задачу, чем на занятии. Дошкольники мобилизуют знания и силы, делают самостоятельный выбор решения, объединяются общей целью, совместными усилиями к её достижению, общими переживаниями и т. д.

Вам может понравиться: