
Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения
Жанр:
Педагогика
Учебное пособие для будущих учителей-дефектологов, педагогов-психологов и учителей-логопедов
Цель данного учебного пособия заключается в обеспечении профессиональной подготовки будущих учителей-дефектологов, педагогов-психологов, учителей-логопедов, обучающихся по направлению подготовки 050700.62 (44.03.03) – «Специальное (дефектологическое) образование». Пособие охватывает различные профили, такие как «Дошкольная дефектология», «Логопедия», «Олигофренопедагогика», «Специальная психология».
Материал этого учебного пособия основан на современных тенденциях в образовании, дидактике и дефектологии. Здесь собраны результаты долголетних исследований, посвященных особенностям коммуникативно-речевой сферы у детей старшего дошкольного возраста с функциональными нарушениями зрения. Пособие будет полезно как научным работникам, так и преподавателям средних и высших образовательных учреждений, а также специалистам, проходящим профессиональную переподготовку в области образования.
Содержание учебного пособия призвано помочь работникам образовательных учреждений, куда интегрируются дети с нарушениями зрения. Оно способствует повышению профессиональной компетенции педагогов, улучшению качества образовательного процесса и поддержанию детей со зрительными патологиями.
Цель данного учебного пособия заключается в обеспечении профессиональной подготовки будущих учителей-дефектологов, педагогов-психологов, учителей-логопедов, обучающихся по направлению подготовки 050700.62 (44.03.03) – «Специальное (дефектологическое) образование». Пособие охватывает различные профили, такие как «Дошкольная дефектология», «Логопедия», «Олигофренопедагогика», «Специальная психология».
Материал этого учебного пособия основан на современных тенденциях в образовании, дидактике и дефектологии. Здесь собраны результаты долголетних исследований, посвященных особенностям коммуникативно-речевой сферы у детей старшего дошкольного возраста с функциональными нарушениями зрения. Пособие будет полезно как научным работникам, так и преподавателям средних и высших образовательных учреждений, а также специалистам, проходящим профессиональную переподготовку в области образования.
Содержание учебного пособия призвано помочь работникам образовательных учреждений, куда интегрируются дети с нарушениями зрения. Оно способствует повышению профессиональной компетенции педагогов, улучшению качества образовательного процесса и поддержанию детей со зрительными патологиями.
Читать бесплатно онлайн Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения - Оксана Викторовна Дорошенко, Татьяна Вячеславовна Шевырева
Вам может понравиться:
- Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области «Естествознание» - Татьяна Вячеславовна Шевырева, Елена Николаевна Соломина
- Общая педагогика - Н. Геращенко
- Формирование и коррекция речевого развития учащихся начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений на уроках развития речи. Пособие для педагога-дефектолога - Анатолий Зикеев
- Родительская педагогика (сборник) - Василий Сухомлинский
- Монтессори с самого начала. От 0 до 3 лет - Линн Лиллард Джессен, Пола Полк Лиллард
- Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии. Методические рекомендации - С. Ю. Танцюра, Софья Игоревна Кононова
- Нетрадиционное рисование с дошкольниками. 20 познавательно-игровых занятий - Ирина Шаляпина
- Мохнатый ребенок. Истории о людях и животных - Марина Аромштам
- Плащ крысолова (сборник) - Марина Аромштам
- Иконы Божией Матери. Млекопитательница, Блаженное чрево и Целительница - Ирина Пикуль
- Любить нельзя использовать - Муза Гримм