Как писать изложение и сочинение. Рабочая тетрадь для учеников 6-7 классов
Это пособие не только помогает ученикам научиться правильно и грамотно выражать свои мысли, но и развивает их критическое мышление и аналитические навыки. Оно предлагает разнообразные методы и задания, которые помогают школьникам анализировать предложенные материалы и с легкостью излагать свои мысли.
Одной из ключевых особенностей этого учебного пособия является его способность стимулировать творческое мышление учащихся. Оно предлагает различные творческие задания, которые помогают развивать фантазию, креативность и умение находить нестандартные решения. Ученики могут поиграть роль писателя, журналиста или даже философа, чем расширяется их кругозор и прививается интерес к саморазвитию.
Это идеальное учебное пособие для учителей и репетиторов, которые стремятся к разработке уникальных и эффективных дидактических материалов. Пособие обладает широким спектром информации, доступной для использования и адаптации в различных уроках. Оно содержит примеры, упражнения и советы, которые помогут педагогам развивать учеников в разных областях: от литературы до обществознания.
В целом, данное учебное пособие является ценным инструментом для преподавателей, помогающим формировать комплексные навыки учащихся и способствующим полноценному и глубокому развитию их творческого потенциала.
Читать бесплатно онлайн Как писать изложение и сочинение. Рабочая тетрадь для учеников 6-7 классов - Виктор Давыдов
Основные положения
Текст – (от лат. ткань, связь, соединение.) – это несколько предложений или абзацев, связанных в целое темой и основной мыслью.
Можно ли придумать заголовок к записи в ПЕРВОМ столбике?
А к предложениям во ВТОРОМ столбике?
Почему?
– В первом столбике все предложения повествуют о разном (придется нарисовать несколько картинок). Общего слова (заголовка), объединяющего все предложения придумать нельзя.
– Во втором столбике рассказывается только о белке (достаточно воспроизвести одной картинкой). Даже можно обобщить одним словом, то есть придумать заголовок (Белка). Значит все предложения на одну тему. Каждое последующее предложение развивает мысль предыдущего. Связывается с ним при помощи определенных приемов. И все они расположены в определенном порядке. Каждое предложение имеет границы, которые нельзя нарушить. Первое предложение в тексте начинают писать с красной строки.
Вывод:
Основные признаки текста:
– заглавие (или возможность его);
– тематическое единство;
– композиционное единство частей;
– наличие грамматической связи между частями;
– смысловая цельность (связность всех частей по смыслу);
– относительная законченность;
– стилистическое единство (подчинение одному стилю речи)
Связный текст разделяется на абзацы.
Абзац – часть текста (мелкий отрезок речи), в котором выражается относительно законченное высказывание. Абзац служит для выделения основной микротемы, для перехода от одной микротемы к другой.
Тема текста – это то, о чём говорится в тексте.
Упражнение 1. Расположи предложения так, чтобы получился связный текст:
1. В гостях у бабушки.
1. Она повезла бабушке большой торт.
2. Таня поехала в гости к бабушке.
3. Бабушка ждала Таню.
4. Ира угощала бабушку тортом, а бабушка угощала свою внучку вкусными пирогами.
5. Она испекла для внучки вкусные пироги.
Выпиши порядок предложений в тексте__________________________
Упражнение 2. Расположи предложения так, чтобы получился связный текст:
2. Домик для птиц.
1. Они измерили их и распилили на части.
2. Ребята взяли доски.
3. Готов домик для птиц.
4. Вырезали дырку в передней стенке.
5. Ребята повесили его на берёзку.
6. Они быстро заселили домик.
7. Скоро показались первые новосёлы.
Выпиши порядок предложений в тексте__________________________
Типы речи
В зависимости от содержания высказывания по теме текста (о чем мы рассказываем) нашу речь можно разделить на несколько типов. Тип речи – способ изложения, выполняющий одну из задач: изобразить действительность, описать ее (статика); отразить действительность (динамика); отразить причинно-следственные связи явлений действительности. Такими типами речи являются:
– Повествование.
– Описание.
– Рассуждение.
Каждый тип речи обладает отличительными признаками. И здесь важно понимать разницу между этими типами речи.
КАК РАЗЛИЧАТЬ типы речи?:
Повествование и описание показывают нам в основном действия КОНКРЕТНЫХ имен существительных.
Главная задача автора при повествовании – сообщить о последовательности действий или событий (Предмет и его действия). К текстам такого типа можно задать следующие вопросы: какова последовательность действий (событий)? что происходило сначала и что происходило потом? Потому часто используют слова и словосочетания, обозначающие время: сначала, затем, потом, после этого, через некоторое время, дальше, наконец и др.