УМК «Лето Господне». Праздники Святой Руси. Конспекты занятий

Автор

Страниц

Год

—

Книга «Лето Господне: Игровые конспекты занятий по православным праздникам» представляет собой уникальный учебно-методический комплект, разработанный специально для детей старшего дошкольного возраста. В этом сборнике авторы сосредоточились на том, чтобы знакомить малышей с русскими православными праздниками через игровую и занимательную форму обучения.

Конспекты занятий, представленные в книге, являются ярким и эмоциональным способом познания. Они охватывают все сферы развития ребенка: чувства, воображение, фантазию. Таким образом, дети не только получат знания о православных традициях и обычаях, но и будут активно вовлечены в интересный и творческий процесс.

Особое внимание в книге уделяется летним православным праздникам. Авторы предложили оригинальные игры, задания и творческие задачи, которые помогут ребятам более глубоко понять смысл каждого праздника. Для каждого занятия разработаны подробные инструкции, которые помогут взрослым педагогам успешно организовать и провести занятие.

Помимо конспектов занятий, в книге представлены также иллюстрации, раскраски и игровые материалы, которые сделают процесс обучения еще более интересным и увлекательным. Каждая страница наполнена яркими красками и оптимистичной атмосферой, которая понравится как детям, так и их воспитателям.

Книга «Лето Господне: Игровые конспекты занятий по православным праздникам» - это не просто сборник методических материалов, а волшебный мир, где дети смогут не только узнать о русских православных традициях, но и стать их активными участниками. Она станет незаменимым помощником для педагогов и родителей, которые хотят расширить кругозор своих малышей и помочь им осознать красоту и значимость православных праздников.

Читать бесплатно онлайн УМК «Лето Господне». Праздники Святой Руси. Конспекты занятий - Алла Быстрова

ISBN 978-5-0051-8767-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Аннотация: Книга входит в УМК «Лето Господне» В сборник вошли конспекты занятий для старшего дошкольного возраста, на которых дети в игровой занимательной форме знакомятся с русскими православными праздниками. Занятия придадут процессу познания яркую эмоциональную окраску, творчески воздействуя на чувства, воображение, фантазию детей.

Адресная направленность.

Адресуется творческим педагогам и родителям, интересующимся проблемой взаимодействия детского сада и семьи в приобщении детей к традиционной народной культуре.

Актуальность опыта состоит еще и в том, чтобы донести до сознания коллег, родителей, детей важность данной проблемы, активизировать взаимодействие между семьей и детским садом.

В УМК «ЛЕТО ГОСПОДНЕ» ВХОДЯТ

– Парциальная программа «Лето Господне»

– «Праздники Святой Руси» (конспекты занятий)

– «Всякая душа празднику рада» (сценарии праздников, песни, стихи, игры, загадки)

– «Любимые православные праздники» (Хрестоматия для чтения дома и в детском саду)

– «Взаимодействие с семьёй. Вопросы духовно-нравственного воспитания»

– «Мастерим вместе» (поделки к праздникам)

– Обобщение опыта по теме: «Знакомство детей с русскими православными праздниками»

– Рабочая тетрадь «Праздничный калейдоскоп»

– Альбом раскрасок «Праздничная палитра»

– Наглядно-дидактическое пособие «Праздничные иконы»

– Наглядно-дидактическое пособие «Лето Господне»

– Демонстрационный материал для родительского уголка «Русские православные праздники»

Введение

Народная культура – неиссякаемый источник нравственности, духовности, творчества, помогавший России выстоять во все времена. Общение к опыту православной педагогике в настоящее время, когда идет поиск духовного возрождения России, особенно актуально, так как общество и государство остро нуждается в образовательных моделях, обеспечивающих духовно-нравственные компоненты в содержании воспитания.

В силу сложившихся исторических условий в нашей стране существуют различные подходы к организации духовно – нравственного воспитания детей дошкольного возраста. В настоящее время это многообразие основано на принципе вариативности образования, определенном действующим законодательством Российской Федерации. Этот принцип дает возможность выбора педагогами различных методологических оснований для построения духовно – нравственного воспитания.

Основные понятия духовно-нравственного воспитания.

Традиционно на Руси духовным человеком считался тот, кто жил праведной, богоугодной, благочестивой жизнью. Духовное воспитание служит воспитанию целомудрия, чистоты, послушания, трудолюбия, смирения, патриотизма.

Нравственность принято понимать как совокупность общих принципов и норм поведения людей по отношению друг к другу в обществе. Нравственные законы регламентируют поведение человека только в рамках земной жизни, ставят человека перед лицом общества, в котором он живёт. По словам философа И. А. Ильина: «Человек не может творить культуру, не чувствуя себя предстоящим именно тому, что он должен осуществить в своём культурном творчестве. «Творящий» без верховного Начала, без идеала, перед которым он преклоняется, не творит, произвольничает, «балуется», тешит себя или просто безобразничает!.. Человек же, который «ничему не преклоняется», обманывает сам себя, – ибо на самом деле он поклоняется себе самому и служит своей бездуховной и противодуховной похоти… «Человек, как духовное существо, всегда ищет лучшего, – писал И. А. Ильин, – ибо некий таинственный голос зовёт».

Продолжить чтение

Вам может понравиться: