
Взаимодействие семьи и ДОУ. Вопросы приобщения дошкольников к православной культуре
Книга "Взаимодействие семьи и ДОУ. Вопросы приобщения дошкольников к православной культуре" Аллы Сергеевны Быстровой рассматривает актуальные вопросы взаимодействия семьи и дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) в области духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Автор предлагает практический материал для работы с родителями и адресует книгу воспитателям ДОУ.
Во введении автор отмечает, что интерес к воспитанию духовно-нравственной личности никогда не угасал, но в начале 21 века, с изменением социально-экономических отношений, изменилось и отношение к морально-ценностным нормам и поведению человека в обществе. Духовно-нравственное воспитание стало отходить на второй план из-за компьютеров, телевизора и виртуальных коммуникаций, что привело к искажению представления детей о доброте, милосердии, сострадании и патриотизме. Некоторые родители и педагоги считают, что ребенок сам должен разобраться в выборе и религии, и школа или детский сад не должны вмешиваться в этот процесс. Однако автор ссылается на Яна Амоса Каменского, основателя дидактики, который говорил о необходимости начинать заботу о воспитании нравственности и чувства благочестия с раннего детства. Введение также упоминает, что воспитание нравственности основывается на взаимодействии образовательного учреждения, семьи и самого ребенка, а в современных условиях взаимодействие воспитатель-родитель занимает ведущую позицию.
Остальное содержание книги, в связи с ограниченностью текста, не удалось воссоздать полностью.
Во введении автор отмечает, что интерес к воспитанию духовно-нравственной личности никогда не угасал, но в начале 21 века, с изменением социально-экономических отношений, изменилось и отношение к морально-ценностным нормам и поведению человека в обществе. Духовно-нравственное воспитание стало отходить на второй план из-за компьютеров, телевизора и виртуальных коммуникаций, что привело к искажению представления детей о доброте, милосердии, сострадании и патриотизме. Некоторые родители и педагоги считают, что ребенок сам должен разобраться в выборе и религии, и школа или детский сад не должны вмешиваться в этот процесс. Однако автор ссылается на Яна Амоса Каменского, основателя дидактики, который говорил о необходимости начинать заботу о воспитании нравственности и чувства благочестия с раннего детства. Введение также упоминает, что воспитание нравственности основывается на взаимодействии образовательного учреждения, семьи и самого ребенка, а в современных условиях взаимодействие воспитатель-родитель занимает ведущую позицию.
Остальное содержание книги, в связи с ограниченностью текста, не удалось воссоздать полностью.
Читать бесплатно онлайн Взаимодействие семьи и ДОУ. Вопросы приобщения дошкольников к православной культуре - Алла Быстрова
Вам может понравиться:
- УМК «Лето Господне». Праздники Святой Руси. Конспекты занятий - Алла Быстрова
- «Всякая душа празднику рада». Сценарии праздников, песни, стихи, игры, загадки - Алла Быстрова
- Разум за Бога: Почему среди умных так много верующих - Тимоти Келлер
- Биография Бога: Все, что человечество успело узнать - Карен Армстронг
- Христианство - О. Дорошенко, Ольга Александровна Чигиринская
- Индия. История, культура, философия - Стенли Уолперт
- Острожская Библия. Перевод на современный язык - Аркадий Казанский
- Этика Канта - Герман Коген
- Жизнь без старости - Максим Владимирович Скулачев, Владимир Петрович Скулачев
- Чистильщик - Евгений Щепетнов
- Авантюристка в Академии - Ирина Снегирева
- Ведьма для генерала-дракона. Контракт на свободу - Адриана Дари