
Научные направления и школы в российской методике преподавания литературы XVIII – начала XXI века
В монографии "Научные школы и направления в методике преподавания литературы: история и современность" проведен обширный анализ современных проблем научной школы и научного направления. В работе выявлены специфические черты и признаки научно-методической школы, методической системы, а также причины возникновения и изменений в российской методике преподавания литературы с XVIII по начало XXI века. Автор использовал историко-библиографический подход для исследования степени влияния научных школ и направлений на развитие методической науки и преподавание литературы в новых социокультурных условиях. Книга рекомендована для исследователей и преподавателей в области методики преподавания литературы, а также студентам-филологам и учителям-словесникам, заинтересованным в данной проблематике.
Читать бесплатно онлайн Научные направления и школы в российской методике преподавания литературы XVIII – начала XXI века - Татьяна Беньковская
Вам может понравиться:
- Киберсоциализация человека: от Homo Sapiens’а до Homo Cyberus’а - Владимир Плешаков
- Формирование готовности студентов педагогических вузов к музыкально-фольклорной работе с детьми дошкольного возраста - Елена Никольская
- Эволюция татарского романа - Фарида Габидуллина
- Интернет и политика. Модернизация политической системы на основе инновационных политических интернет-коммуникаций. Монография - Григорий Акопов
- Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей - Леонид Харченко
- Россия и Азербайджан. Векторы взаимоотношений - Алмаз Исмаилова
- Будни ГКБ. Разрез по Пфанненштилю - Юлия Арапова, Ольга Разумная
- Все о рыбалке (сборник) - Леонид Сабанеев
- Рождение богатыря - Александр Гуляев
- Приключения Елисея и Варвары-Красы - Дарья Молодцова