Все жанры Все авторы
В стране здоровья. Программа эколого-оздоровительного воспитания дошкольников. Для работы с детьми 4-7 лет - Галина Владимировна Александрова, Владимир Тихонович Лободин

В стране здоровья. Программа эколого-оздоровительного воспитания дошкольников. Для работы с детьми 4-7 лет

Страниц

30

Год

2011

Настоящее уникальное пособие направлено на развитие эко-осведомленности и улучшение здоровья детей в возрасте дошкольника. В его содержание входит программа "Путешествие в мир здоровья", разработанные методики для ее реализации, а также оценка экологического воспитания дошкольников и готовности педагогов к данной теме. Более того, книга включает в себя оценку продуктивности воспитателей в области профессионального здоровья. Это замечательное издание станет незаменимым помощником для всех педагогов, работающих в дошкольных учреждениях, стремящихся к изучению этой актуальной темы и внедрения экологического воспитания в свой педагогический процесс.

Читать бесплатно онлайн В стране здоровья. Программа эколого-оздоровительного воспитания дошкольников. Для работы с детьми 4-7 лет - Галина Владимировна Александрова, Владимир Тихонович Лободин

©Лободин В. Т., Федоренко А. Д., Александрова Г. В., 2011

©«МОЗАИКА-СИНТЕЗ», 2011


Все права защищены. Никакая часть электронной версии этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав.


От авторов

Программа «В стране здоровья» разработана на основе теоретических и практических исследований авторов, проводившихся на протяжении нескольких лет.

Программа апробировалась с 2004 г. на базе муниципальной площадки в МДОУ «Детский сад № 8 комбинированного вида» Бокситогорского муниципального района Ленинградской области. В октябре 2007 г. программа «В стране здоровья» была одобрена муниципальным экспертным советом Комитета образования администрации Бокситогорского муниципального района Ленинградской области.

Программа предусматрива ет координацию различных направлений педагогического процесса на основе вза и мо действия специалистов и дру гих сотрудников ДОУ; совершенствование ме ди ко-социальных условий; орга ни зацию эко лого-ориентированной предметно-пространственной среды ДОУ.

Программа обеспечена системой диагностических методик для определения уровня экологической воспитанности дошкольников и уровня готовности педагогов к эколого-оздоровительному воспитанию детей.

Входящие в приложение материалы помогут специалистам организовать воспитательный и образовательный процесс с дошкольниками по эколого-оздоровительному направлению.

Программа эколого-оздоровительного воспитания дошкольников

Пояснительная записка

Я не боюсь еще и еще раз повторить: забо та о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.

В. А. Сухомлинский

В настоящее время на фоне экологического и социального неблагополучия отмечается нарастающее ухудшение здоровья детей. Большинство выпускников детских садов приходят в школу недостаточно готовыми к обучению с точки зрения психофизического и социального здоровья. Наметилась явная тенденция снижения качества здоровья (увеличилось количество врожденных аномалий, растет число детей с отклонениями со стороны центральной нервной системы, сердечно-сосудистой системы, заболеваний верхних дыхательных путей и т. д.). Это приводит к тому, что в условиях систематических школьных нагрузок большинство выпускников детских садов с традиционно организованной системой воспитания оказываются в числе неуспевающих учеников, успехи которых в школе достигаются ценой здоровья.

Опыт воспитания детей в дошкольных учреждениях показывает, что у детей с ослабленным здоровьем возрастает уровень тревожного ожидания неуспеха, усугубляющего поведенческие и нервно-психические отклонения, а это в свою очередь приводит к асоциальным формам поведения.

Программа «В стране здоровья» направлена на то, чтобы развитие ребенка было гармоничным благодаря здоровьесберегающим технологиям воспитания. Под здоровьем ребенка здесь понимается совокупность показателей его физического, психического и социального статуса, которые опосредованно направляют, регулируют, контролируют становление его готовности к естественному вхождению в учебный процесс. Соматические, интеллектуальные, психические компоненты здоровья ребенка выступают глубинным психобиологическим базисом целостного развития.

Вам может понравиться: