Все жанры Все авторы
Методист учреждения дополнительного образования детей. Проект «Школа молодого педагога» - Наталья Аброськина

Методист учреждения дополнительного образования детей. Проект «Школа молодого педагога»

Страниц

35

Год

2025

В этом выпуске журнала «Методист» мы рады представить проект «Школа молодого педагога», который нацелен на поддержку и улучшение профессиональных навыков молодых специалистов в системе дополнительного образования детей. Этот проект разработан с учетом нужд методистов и заместителей директоров, ответственных за методическую работу, и призван создать благоприятные условия для роста молодежи в сфере педагогики.

Сборник включает в себя не только подробное описание проекта, которое включает в себя пояснительную записку, основные цели и задачи, ожидаемые результаты и возможные риски, но также и практические методические материалы. Вот некоторые из них:

- **Диагностические инструменты**: инструменты для оценки уровня подготовки молодых педагогов и мониторинга их прогресса.
- **Положение о проекте «Школа молодого педагога»**: документ, регулирующий все аспекты реализации данного проекта.
- **Методические материалы**: рекомендации и методики проведения учебных занятий в учреждениях дополнительного образования.
- **Памятка для молодого педагога**: основные правила общения и профессионального поведения, которые помогут новичкам встраиваться в команду и устанавливать контакты с учениками и их родителями.
- **План контроля за деятельностью молодых специалистов**: система оценки их работы и развития.
- **Схемы для конспектирования**: вспомогательные материалы для самоанализа учебных занятий и воспитательных мероприятий.
- **Технологические карты**: пошаговые руководства для формирования и развития профессиональных качеств, необходимых современным педагогам.
- **Сценарий игры – квеста**: увлекательное мероприятие, направленное на командообразование и развитие креативного мышления среди молодежных педагогов.

Таким образом, «Школа молодого педагога» предоставляет не только теоретическую базу и методические указания, но и практические инструменты, которые помогут молодым специалистам преодолеть начальные трудности, укрепить свои навыки и уверенность в профессии. Этот проект станет полезнейшим ресурсом для внедрения инновационных подходов в преподавании и обеспечит качественное развитие дополнительного образования детей.

Читать бесплатно онлайн Методист учреждения дополнительного образования детей. Проект «Школа молодого педагога» - Наталья Аброськина

Пояснительная записка

Целью данного проекта является содействие повышению профессионального мастерства молодых педагогов через организацию «Школы молодых педагогов».

В результате реализации проекта будут разработаны организационно-педагогические рекомендации по оптимизации образовательного процесса, условий обучения и воспитания детей, начинающие педагоги приобретут необходимые знания и умения необходимые в воспитательно-образовательной деятельности. Будет обеспечена реализация потребности начинающих педагогов в повышении своей профессиональной квалификации. Будет оказана необходимая консультативная помощь педагогам по вопросам обучения в системе дополнительного образования.

Руководители проекта: директор, заместитель директора.

Актуальность: Проблемы начинающих педагогов актуальны и реалистичны. Они заключаются в затруднении молодых специалистов перевести цели обучения и воспитания в область конкретных педагогических ситуаций и задач. Молодые специалисты не владеют техникой и технологией педагогической деятельности. Педагогам, не имеющим опыта работы, трудно написать программу. план, организовать работу с детьми, найти точки взаимодействия с родителями.

Целевая группа проекта: педагоги дополнительного образования МБУ ДО «ДДТ», имеющие стаж работы менее 3 лет.

Срок реализации проекта: 1 год.

Этапы реализации проекта

1 этап – диагностический (сентябрь-октябрь)

2 этап – основной (практико-ориентированный) (ноябрь-апрель)

3 этап – контрольно-оценочный (май-июнь)

Цели и задачи проекта:

Цель: повышение уровня профессиональной компетентности начинающих педагогов дополнительного образования.

Задачи:

обеспечение профессионального и творческого роста молодых педагогов;

способствование освоению педагогами современных образовательных технологий и методов педагогической деятельности;

развитие познавательного интереса к профессии, активному освоению приемов работы с детьми и родителями;

использование эффективных форм повышения профессиональной компетентности и профессионального мастерства молодых специалистов;

обеспечение информационного пространства для самостоятельного овладения профессиональными знаниями.

План достижения цели

Создание ситуации успеха для начинающего педагога как важный фактор его нужности, востребованности (заинтересованность педагогической деятельностью по своему направлению, участие в мастер-классах, профессиональных конкурсах, выступления на различных семинарах и конференциях, публикации своего опыта работы, вовлечение к активному участию в общественной жизни МБУ ДО «ДДТ», проведение совместных мероприятий с родителями, организация экскурсий, поездок в музеи, театры и т.д. ).

Сопровождение педагогом-психологом процесса адаптации молодого специалиста в коллективе и помощи в преодолении иных трудностей.

Вовлеченность в деятельность сетевого сообщества. Дистанционное взаимодействие педагогов дополнительного образования.

Совершенствование мастерства в проведении занятий с применением новых педагогических технологий. с помощью взаимопосещения занятий, изучения передового опыта, обмена знаниями и умениями.

Предварительная работа:

сбор информации о каждом педагоге;

анкетирование

выявление затруднений у педагогов;

подбор литературы. курсов;

подготовка теоретического и практического материала;

Вам может понравиться: