История психологии читать онлайн бесплатно - страница 5

Настоящий учебник ознакомит вас с именами выдающихся российских ученых конца XIX - начала XX веков, чье научное наследие долгое время было недоступно из-за идеологических причин. Однако их работы имеют особую ценность в истории психологии. В этом учебнике мы рассмотрим вклад, который внесли врачи-физиологи в развитие психологической науки, такие как И. М. Сеченов, В. М. Бехтерев, И. П. Павлов, И. А. Сикорский, и многие другие. Мы также изучим развитие психолого-педагогических знаний, которое привнесли такие ученые, как К. Д. Ушинский, П. Ф. Каптерев, В. В. Зеньковский и другие. Этот материал предназначен для студентов, изучающих психологию по специальности 020400. Кроме того, мы дополнительно рассмотрим современные исследования в области психологии и приведем примеры применения этих знаний в различных сферах жизни. Это позволит вам получить полное представление о развитии психологии и ее значимости в современном мире.

Методика преподавания психологии – это сложная и многогранная проблема, которую автор этого текста рассматривает в различных контекстах, включая исторический и современный. Он исследует эволюцию методики преподавания психологии на протяжении двух столетий и обращает внимание на изменение представления об этом предмете и организации его освоения.

Одним из главных направлений автора является анализ исторического опыта преподавания психологии. Он сосредотачивается на логике развития этой методики в отечественном образовании, позволяя читателям понять, как она эволюционировала со временем. Такой подход помогает представить полную картину развития психологии как науки и понять ее важность в образовании.

Также автор обращает внимание на роль Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в определении содержания и структуры данного пособия. Это значит, что оно полностью соответствует требованиям данного стандарта, что делает его особенно полезным для студ...

Научный сборник кафедры общей и экспериментальной психологии (вып. 2) представляет собой уникальную компиляцию философско-методологических, теоретических и экспериментальных исследований в области общей психологии, психологии личности и истории психологии. Время отданное на создание данного сборника было полностью посвящено изучению перспективных направлений психологической науки, особенно в области теории и методологии деятельностного подхода. Статьи, включенные в сборник, ярко освещают предпосылки владения языком и культурой, которые считаются неотъемлемыми условиями для развития и деятельности человека. Также в них подробно дискутируется о временных факторах, влияющих на развитие самосознания и самореализации личности, анализируются личностные ресурсы и источники развития самооценки, а также представлены совершенно новые модели психологической помощи в ситуациях кризиса, основанные на принципах "понимающей психологии". Особое внимание было уделено оригинальным эмпирическим исследова...

Данная монография представляет собой уникальный исследовательский материал, посвященный историческим аспектам развития психологии отрочества и юности. В работе рассмотрены работы как отечественных, так и зарубежных психологов конца XIX – начала XX веков.

Чтение данного исследования позволит студентам провести глубокий анализ особенностей развития детской и возрастной психологии, а также ознакомиться с вкладом ведущих ученых того времени, внесших значительный вклад в развитие возрастной психологии как отдельной отрасли научного знания.

Это исследование рекомендуется для использования в рамках курсов «История психологии» и «История возрастной психологии». Оно также может быть полезным для студентов, изучающих курс по психологии развития.

Помимо этого, авторская работа включает дополнительные аналитические материалы, основанные на собственных исследованиях и наблюдениях. Автор выделяет современные тенденции в развитии возрастной психологии и подчеркивает важность изучения истории дан...

Данное учебное пособие представляет собой уникальный материал, посвященный психологическим концепциям античности, средних веков и эпохи возрождения. В отличие от других источников, данное пособие включает не только основные теории, но также содержит оригинальные задания для самостоятельной работы и тестовый контроль, чтобы повысить эффективность усвоения материала.

Что делает это пособие по-настоящему уникальным, так это использование когнитивно-аффективного потенциала юмора в глубокой внутренней интерпретации психологических теорий. Авторским методическим подходом является присвоение личностью обучаемого психологических теорий, возникших в период развития концепций о душе, с целью преодоления таких нарушений, как антикваризм и презентизм.

Особое внимание в данном пособии уделяется заданиям для самостоятельной работы «Проблемы для размышления и написания психологических эссе». Используя значительный эвристический потенциал юмора, эти задания предлагают новый и инновационный подход к...

Эта историческая хрестоматия — настоящая кладезь для психологов, педагогов и студентов, желающих изучить возрастную психологию. Она включает в себя уникальные фрагменты работ знаменитых зарубежных психологов конца XIX – начала XX века, которые затрагивают самые актуальные и проблемные моменты в этой области исследований. Это важное издание поможет психологам, педагогам и тем, кто готовится к психолого–педагогической деятельности расширить свои знания и получить новые уникальные идеи для своей работы. Уникальность этого издания заключается не только в подборе фрагментов работ зарубежных психологов, но и в добавленных авторских комментариях и аналитических материалах, которые позволяют более глубоко понять суть исследуемых проблем и применить полученные знания на практике. Эта хрестоматия открывает захватывающий путь в мир психологии и педагогики, позволяя каждому исследователю и практику жить и творить в гармонии с познанными законами возрастной психологии.

В нашей хрестоматии вы найдете уникальные фрагменты из работ, посвященных отечественной психологии периода конца XIX - начала XX века. Нам удалось собрать тексты таким образом, чтобы читатели имели возможность ознакомиться с научной деятельностью известного представителя отечественной психологии и понять, как социально-исторические условия повлияли на его взгляды. Наша книга предназначена как для профессиональных психологов и педагогов, так и для студентов, которые готовятся к будущей деятельности в области психологии и педагогики. Мы сделали акцент на уникальности нашей подборки, чтобы вы могли найти здесь информацию, которую не встретите в других источниках.

Данная уникальная книга, являющаяся первой частью учебного комплекса "Основы психологической антропологии", представляет собой ценное исследование предмета психологии человека, его истории и методов изучения. Она также описывает различные формы и способы человеческого бытия в мире и представляет основные образы субъективной реальности - индивидуальный, субъектный, личностный, индивидуальный и универсальный. Эти образы сложились в системе психологического знания и имеют важное значение в понимании человеческого психологического опыта.

Кроме того, данная книга включает в себя словарь основных понятий, что делает ее незаменимым пособием для преподавателей и студентов педагогических вузов, колледжей и лицеев. Однако, она также представляет ценность для всех специалистов в гуманитарной сфере, которые интересуются психологией и желают расширить свои знания о человеческой природе, развитии и образовании.

Эта книга - непревзойденный источник информации, который с энтузиазмом исследует психол...

Данная книга занимает первостепенное место в структуре "Основ психологической антропологии". В ней раскрыты ключевые подходы к пониманию и объяснению закономерностей развития человеческого разума, которые сформировались как в зарубежной, так и в отечественной психологии. Исследованы философские и методологические основы принципа развития в психологии и его категориальный аппарат. Обоснованы антропологическая модель и целостная периодизация развития внутренней реальности человека в ходе его жизненного пути. Представлена детальная классификация ступеней, периодов и этапов развития индивидуальности человека в рамках его собственной жизни. Каждая глава пособия завершается "Методологической рефлексией", которая включает вопросы для группового обсуждения и внутреннего осмысления, темы для написания рефератов и курсовых работ, а также рекомендованную литературу. В заключении книги представлен словарь ключевых терминов. Это пособие предназначено не только для преподавателей и студентов педагог...

Это первое пособие такого рода, которое включает подробный рассказ о развитии научных школ в области конфликтологии, относящихся к негативистской доктрине. С использованием инновационного подхода, в книге продемонстрирована параллельная эволюция различных концепций о конфликтах, рассматривая их как негативные социально-психологические явления и способы преодоления. Научная новизна сочетается с богатым набором исторических примеров и практическими советами по предотвращению и урегулированию конфликтных ситуаций. Пособие также включает краткий терминологический словарь по конфликтологии, Этический кодекс конфликтолога, содержащий основные правила и нормы этой профессии, образец Должностной инструкции конфликтолога для работы на предприятии, а также произведения классиков в области конфликтологической мысли. Предлагаемое пособие может быть использовано при преподавании таких дисциплин, как "Конфликтология", "История конфликтологии" и "Политическая конфликтология", и представляет интерес н...

Книга А. В. Брушлинского "Эволюция научного мировоззрения и психология субъекта" представляет собой уникальный научный труд, в котором автор рассматривает важнейшие аспекты развития психологии. В книге подробно описывается эволюция научного понимания психики, начиная от теории мышления как прогнозирования до исследования соотношения природного и социального в формировании психических процессов.

Одним из ключевых понятий, разработанных автором, является континуально-генетический метод исследования человека как субъекта деятельности и собственного бытия. Этот подход предполагает комплексный анализ человека во всей его многогранности, включая его природные, социальные и духовные аспекты.

Важной частью книги является раздел, посвященный психологии субъекта. В этой концепции субъект рассматривается как активный творец своего бытия и восприятия мира. Автор исследует такие важные аспекты, как духовность, нравственность, свобода и ответственность, показывая, что именно в них проявляется гу...

Книга, предлагаемая читателю, обладает уникальной содержательностью, чего способствует уже ее захватывающее оглавление. Это произведение представляет собой захватывающее исследование важнейших этапов развития психологических идей, начиная с досократической эпохи и заканчивая современностью. Внутри книги представлены реконструкции основных взглядов на проблемы познания, памяти, разума, поведения и управления. Особое внимание уделяется сопоставлению психологических концепций с политическими, экономическими, научными, религиозными и культурными обстоятельствами соответствующего времени. Фактически составляется основа для понимания набора идей, который мог бы стать основанием современной психологии, будь она выделена в отдельную дисциплину раньше. Автор проводит анализ исторических противостояний различных направлений, оценивая убедительность позиции каждой из них. Подводя итог истории психологии, Робинсон представляет нам настоящую интеллектуальную сокровищницу знаний. Погружаясь в эту кн...