В данном учебном пособии акцентируется значимость развития профессиональных навыков у филолога, в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта третьего поколения. С помощью литературоведческой герменевтики подробно рассматриваются актуальные темы, связанные с теорией жанра и исторической поэтикой русской классической повести второй половины XIX века.
Основываясь на анализе и типологии основных характеристик жанровой структуры повести, не только в отдельности, но и в качестве исторически сложившегося системного единства, корректируется понимание жанровой парадигмы. При этом особое внимание уделяется стадиальному этапу развития жанра. Метод изучения взаимосвязи "частей" и "целого" жанра, а также отношений между постоянными и изменчивыми компонентами определяет логику исследования поэтики жанровой формы русской классической повести и процессов художественного синтеза.
Данное пособие представляет ценный источник информации для бакалавров, студентов и магистро...
Основываясь на анализе и типологии основных характеристик жанровой структуры повести, не только в отдельности, но и в качестве исторически сложившегося системного единства, корректируется понимание жанровой парадигмы. При этом особое внимание уделяется стадиальному этапу развития жанра. Метод изучения взаимосвязи "частей" и "целого" жанра, а также отношений между постоянными и изменчивыми компонентами определяет логику исследования поэтики жанровой формы русской классической повести и процессов художественного синтеза.
Данное пособие представляет ценный источник информации для бакалавров, студентов и магистро...
10 страниц