Монография посвящена актуальной теме - процессу личностного развития в сфере образования. Авторы провели тщательный анализ различных подходов к этой проблематике и представили собственную модель образовательной среды, которая учитывает не только учебные материалы, но и ценностное содержание образования. Особое внимание уделено практической реализации данной модели на Факультете дополнительного образования ПСТГУ.
Что выделяет эту монографию среди других похожих исследований? Одной из самых значимых особенностей является то, что все теоретические основы были проверены на практике в учебном заведении, где авторы работают в педагогической и административной сферах. Это подтверждает их компетентность и надежность представленных результатов.
Монография будет полезна практическим работникам образования, которые ежедневно сталкиваются с проблемами взрослого образования. Она также будет интересна магистрантам педагогических направлений подготовки, а также всем, кто интересуется антропологией...
Что выделяет эту монографию среди других похожих исследований? Одной из самых значимых особенностей является то, что все теоретические основы были проверены на практике в учебном заведении, где авторы работают в педагогической и административной сферах. Это подтверждает их компетентность и надежность представленных результатов.
Монография будет полезна практическим работникам образования, которые ежедневно сталкиваются с проблемами взрослого образования. Она также будет интересна магистрантам педагогических направлений подготовки, а также всем, кто интересуется антропологией...
85 страниц