В первой главе книги автор делится своими глубинными размышлениями о внутренней боли и одиночестве. Он открыто описывает свои трудные отношения с родителями и чувство нежелания возвращаться домой после прогулок. Автор исследует свои эмоции, такие как тоска по общению, которую он подавляет, контролируя себя и не обращаясь к людям, с которыми хотел бы поговорить. Он описывает момент, когда он сидит один в пустой комнате, постоянно проверяя телефон и чувствует, что никому не нужен. Глава затрагивает темы страха, скрытых эмоций и боли, которую люди прячут за внешней маской, демонстрируя контраст между внутренним состоянием и общественным образом.
В книге рассказывается о подростке по имени Оскар, который вместе с другом Томасом, только что вышедшим из комы, решает исследовать заброшенные здания в Лондоне. В ходе своего приключения Оскар находит странный прибор, который оказывается машиной времени, способной давать советы из будущего. Оскар, испытывая дружеские чувства к своей подруге Кате, надеется, что сможет ее посетить, несмотря на расстояние, разделяющее их. Повествование включает размышления Оскара о семье, дружбе и стремлении к открытиям, создавая атмосферу любопытства и ожидания.
В книге описывается повседневная жизнь школьника Ронни, который сидит на уроке английского языка в холодный ноябрьский день. Он отвлекается на окно и попадает в неловкую ситуацию, когда учительница неожиданно обращается к нему. На следующем уроке географии Ронни сталкивается с тем, что задания, которые он выполнил, не были единственными, и он оказывается в затруднительном положении из-за незнания материала. Его одноклассник Джеймс, отличный студент, также не понимает объяснений учителя по новой теме — климату Евразии. Урок заканчивается, и ученики расстаются, однако ощущение неуверенности и сложности учебного материала остается. Книга отражает типичные школьные ситуации, беспокойства подростков и сложности в восприятии учебного материала.
