Автор книги утверждает, что дети с самого рождения обладают способностью к познанию мира, и поэтому обучение должно быть организовано через игру и не должно быть навязано им взрослыми. Традиционная школьная система, наоборот, препятствует раскрытию потенциала детей и оказывает на них психологическое давление. Для того чтобы дети были счастливыми и готовыми к жизни, нужно перейти от принудительного образования к игре.
Книга предназначена для всех, кто заинтересован в улучшении образования: родителей, педагогов, учителей и других специалистов. Это первое издание на русском языке.
Также хочу добавить, что в книге представлены практические советы и методики обучения через игру, которые помогут не только понять проблемы современной системы образования, но и найти пути их решения.
Книга предназначена для всех, кто заинтересован в улучшении образования: родителей, педагогов, учителей и других специалистов. Это первое издание на русском языке.
Также хочу добавить, что в книге представлены практические советы и методики обучения через игру, которые помогут не только понять проблемы современной системы образования, но и найти пути их решения.
80 страниц