В 1685 году, в эпоху, когда Россия только начала свой путь к культурному возрождению, два удивительных греческих иеромонаха, Иоанникий и Софроний Лихуды, основали первое величественное учебное заведение открытого светского типа, которое в наши дни известно всем нам как Славяно-греко-латинская академия.
Эти необыкновенные братья решили не обращаться к ограниченным возможностям того времени, а отправились в школы пост-Ренессансной Италии, чтобы получить образование на высшем уровне. История дает нам понять, что они не только привнесли с собой знания и учебные программы иезуитов, но и пробудили в себе жажду поделиться этими сокровищами знаний с молодыми русскими умами.
В своей книге "Влияние Славяно-греко-латинской академии на российскую образовательную практику" автор Николаос Хриссидис предлагает нам глубокий анализ влияния, которое это учебное заведение оказало на черновую образовательную систему России. Он помещает академию в контекст русско-греческих культурных связей и широких кон...
Эти необыкновенные братья решили не обращаться к ограниченным возможностям того времени, а отправились в школы пост-Ренессансной Италии, чтобы получить образование на высшем уровне. История дает нам понять, что они не только привнесли с собой знания и учебные программы иезуитов, но и пробудили в себе жажду поделиться этими сокровищами знаний с молодыми русскими умами.
В своей книге "Влияние Славяно-греко-латинской академии на российскую образовательную практику" автор Николаос Хриссидис предлагает нам глубокий анализ влияния, которое это учебное заведение оказало на черновую образовательную систему России. Он помещает академию в контекст русско-греческих культурных связей и широких кон...
345 страниц