Авторы данного методического пособия предлагают подойти к изучению библейских сказаний с историко-литературной точки зрения, а также обратить внимание на фольклорно-мифологические источники, которые легли в основу библейских образов и сюжетов. Они также предлагают рассмотреть причины превращения этих образов и сюжетов в литературе последующих веков, а также предложить ученикам этические нормы, которые были заложены в Библии не как неоспоримая аксиома, а как результат эволюции нравственных взглядов человечества.
Авторы этого пособия используют сопоставительный метод, чтобы помочь читателю построить представление о том, как культурные источники переплетаются и влияют друг на друга. В пособии также включена программа спецкурса "Изучение Библии в контексте мировой литературы", а также комментарии к программе, методические рекомендации и разработки уроков.
Данное пособие рекомендуется использовать учителям, которые работают в гуманитарных классах общеобразовательных школ, а также в гимн...
Авторы этого пособия используют сопоставительный метод, чтобы помочь читателю построить представление о том, как культурные источники переплетаются и влияют друг на друга. В пособии также включена программа спецкурса "Изучение Библии в контексте мировой литературы", а также комментарии к программе, методические рекомендации и разработки уроков.
Данное пособие рекомендуется использовать учителям, которые работают в гуманитарных классах общеобразовательных школ, а также в гимн...
55 страниц