"Особенности социально-личностного развития детей с ДЦП: рекомендации и практические занятия"
В данной книге исследуются аспекты социально-личностного развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, включая детей с детским церебральным параличом (ДЦП). Автор представляет методики диагностики особенностей социального развития таких детей и дает практические советы по организации социально-личностного развития в соответствии с Федеральными государственными требованиями. В книге также приведены примерные планы игровых занятий с детьми раннего и дошкольного возраста с ДЦП.
Особое внимание уделено разработке занятий, направленных на обучение детей с ДЦП правильному поведению в различных ситуациях, включая взаимодействие с незнакомыми людьми. Это позволяет малышам различать доброжелательность и недоброжелательность окружающих и реагировать соответствующим образом, обучая их устанавливать конкретные граници и требования.
Данное пособие рекомендовано для применения педагогами,...
В данной книге исследуются аспекты социально-личностного развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, включая детей с детским церебральным параличом (ДЦП). Автор представляет методики диагностики особенностей социального развития таких детей и дает практические советы по организации социально-личностного развития в соответствии с Федеральными государственными требованиями. В книге также приведены примерные планы игровых занятий с детьми раннего и дошкольного возраста с ДЦП.
Особое внимание уделено разработке занятий, направленных на обучение детей с ДЦП правильному поведению в различных ситуациях, включая взаимодействие с незнакомыми людьми. Это позволяет малышам различать доброжелательность и недоброжелательность окружающих и реагировать соответствующим образом, обучая их устанавливать конкретные граници и требования.
Данное пособие рекомендовано для применения педагогами,...
110 страниц