Учебно-методическое пособие представляет собой творческий материал, который включает как рефлексивные изменения в образовательной области, так и закономерности, принципы и технологии рефлексии в педагогическом взаимодействии с детьми. Основной акцент делается на значимости совместной деятельности и общности между воспитателями и детьми в дошкольном образовании. Это пособие будет полезно практическим работникам дошкольного образования, студентам и преподавателям педагогических вузов, а также научным исследователям в этой области. Вся информация представлена в удобном формате PDF A4, который сохраняет оригинальный дизайн издания.
85 страниц