Книга содержит тридцать три рассказа о тридцати трех российских ученых, которые совершили научные открытия и прославили Россию в различных науках. Некоторые ученые были известны в нескольких областях науки. Автор отмечает, что Россия внесла огромный вклад в мировую науку, и заявляет, что многочисленные имена российских ученых было невозможно уместить в книге. Однако автор также отмечает, что поток новых имен российских ученых с каждым годом становится все меньше. Он объясняет это тем, что научная деятельность требует самоотверженности и посвящения, что несовместимо со спокойной жизнью в городе. Автор призывает читателей решить, хотели бы они следовать пути великих ученых и напоминает, что жизнь ученого полна трудностей и лишений, но открытия науки открывают перед ними путь к бессмертию. Книгу подписывает автор подписью "Человек-вулкан Степан" и посвящает ее своей маме.
Книга рассказывает о тридцати трёх российских инженерах и их вкладе в различные области техники и науки. Автор объясняет, что инженер - это специалист с высшим техническим образованием, который превращает идеи учёных в материальные объекты. Инженеры отвечают за создание всего, что окружает нас в материальном мире. Они не только учёные, но и творцы, которые делают нашу жизнь лучше. Книга также утверждает, что инженеры являются гордостью страны и приводит примеры успешных российских инженеров. Автор приглашает читателей почитать книгу и узнать о вкладе российских инженеров в сферу науки и техники.
Книга, написанная Д. Б. Сухоруковым, содержит тридцать три рассказа о журналистах. Автор отмечает, что профессия журналиста часто сочетается с другими профессиями, такими как разведчик, писатель, ученый, преподаватель. Он сравнивает журналистов с разведчиками, указывая на их общие черты в сборе и анализе информации. Он также отмечает схожесть с писателями в том, что и те и другие рассказывают о том, что их волнует и беспокоит. Автор также обращает внимание на ограниченные сроки, в которые журналисту приходится писать свои тексты, в отличие от писателя, у которого на написание романа может уйти годы. Он сравнивает журналистов с учеными в плане знаний предмета, отмечая, что журналисты имеют поверхностные знания о множестве тем, в то время как ученые специализируются на узкой области. Однако, автор отмечает, что журналисты также должны быть образованными, учиться всю жизнь, быть любопытными и стремиться к истине, что делает их похожими на настоящих ученых. В заключение, автор подчеркивает...
