Монография представляет собой результат комплексного исследования жизнеспособности и адаптации подростков. Автор акцентирует внимание на значимости применения системного и субъектного подходов, а также на влиянии экологического фактора при изучении данной проблематики. В ходе исследования автор определяет теоретическую и эмпирическую иерархическую структуру жизнеспособности подростков, рассмотренную с позиции метасистемного анализа. Особое внимание уделено исследованию влияния жизнеспособности на социализацию и профессиональное самоопределение подростков. Отмечается, что компоненты жизнеспособности, выделенные автором, обладают универсальным характером и применимы как к детям, так и к подросткам и взрослым. При этом, отмечается, что различия заключаются в степени формированности данных компонентов в разные возрастные периоды. В детском возрасте компоненты только начинают формироваться, в подростковом возрасте развиваются с новыми содержанием, а у взрослых людей степень жизнеспособности...
75 страниц