Книга представляет собой пособие по нейропсихологии детского возраста, предназначенное для психологов системы образования. В ней рассматриваются основные проблемы, возникающие при нейропсихологической диагностике детей, и предлагаются решения для их решения. Авторы предлагают концептуальный аппарат современной нейропсихологии детского возраста, экспресс-методику нейропсихологической диагностики и систему методов формирующего обучения, а также описывают синдромы несформированности высших психических функций. Основное внимание уделено практическим вопросам, помогающим психологам проводить обследование детей и проводить формирующие занятия.
70 страниц