В книге "Опыт работы научного сотрудника в качестве учителя" автор поделился результатами своего исследования, где была выявлена проблема невозможности быть успешным учеником в современной школе из-за перегруженности программой. Он предложил метод КСО (Коллективный Способ Обучения) как способ достижения хороших результатов в обучении и воспитании. В книге также описаны инновационные подходы, такие как интеграция и деловые игры. Автором были реализованы эти подходы в практике и показано их эффективное влияние на обучение школьников.
В книге "Новые горизонты мышления: философские, научные и религиозные аспекты" представлены неожиданные выводы, полученные благодаря строгому следованию логике и диалектике. Ортодоксальный материализм оказывается не в состоянии объяснить многие явления окружающей действительности, которые рассматриваются в книге.
Автор обращается к темам, которые обычно не входят в рамки традиционного научного подхода, предлагая новые способы их интерпретации. Особое внимание уделяется вопросам нравственности и здоровья человека, показывая их взаимосвязь с философией, наукой и религией. Книга призвана расширить горизонты мышления читателей и вызвать дискуссию о новых подходах к пониманию окружающего мира.
