Урок Lego WeDo 2.0. Знакомство с конической передачей

Жанр: Руководства

Автор

Страниц

5

Год

—

Книга представляет собой руководство по занятию "Знакомство с конической-зубчатой передачей с использованием конструктора Lego WeDo 2.0". Главная цель занятия - создание условий для проведения испытаний и наблюдений за зубчатыми колесами и шкивами. Работа с конструктором Lego WeDo 2.0 поможет учащимся развить социальные навыки сотрудничества и решения проблем, а также способность владения информационными технологиями. В ходе занятия учащиеся будут работать с двумя зубчатыми колесами, изучать их структуру и особенности. Книга содержит ссылку на повторение материала, а также предлагает различные задания и вопросы для обсуждения. В конце занятия ученики получат информацию о том, что конические зубчатые колеса позволяют передавать движение под углом 90°.

Читать бесплатно онлайн Урок Lego WeDo 2.0. Знакомство с конической передачей - Альфия Зайнуллина

ISBN 978-5-4496-3989-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Занятие «Знакомство с конической-зубчатой передачей с использованием конструктора Lego WeDo 2.0»

Цель – создание условий для проведения испытаний и наблюдений за зубчатыми колесами и шкивами.

Формирование компетенций —

Социальные: развивать умение сотрудничать, развивать умение решать проблемы, формировать навыки взаимопонимания.

Мотивационные: развитие внутренней мотивации учащихся, развитие умения достигать успехов в жизни,

Функциональные: развивать умение использовать источники информации для собственного развития, развитие способности владения информационными технологиями.

Ход занятия

Приветствие – Здравствуйте.

Повторение материала —

https://learningapps.org/6696684

Работа с конструктором.

Беседа.

Перед вами два зубчатых колеса. У одного из них зубья скошены, и его называют коническим зубчатым колесом. Для чего у этого колеса скошены зубья?

– Такие скошенные зубья позволяют зубчатым колёсам передавать движение под углом 90°.

С какой скоростью вращаются эти зубчатые колёса – с одинаковой или различной?

Конец ознакомительного фрагмента.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: