Жил-был в одном маленьком уютном городке мальчик по имени Семён. Мама с папой называли его ласково: Сёма, а бабушка и того ласковее: Сёмушка. Семену было уже десять лет, и он учился в третьем «В» классе.
Ученик он, надо сказать, был никудышный; каждый день учительница Татьяна Петровна старательно выводила в дневнике Семёна красных лебедей, то есть двойки.
Не то, чтобы Семен нарочно плохо учился, нет, он очень старался и вовсе не хотел расстраивать своих родителей плохими отметками. Просто уж больно он был рассеянный, постоянно все забывал и часто отвлекался на уроках. За это ему и ставили двойки, а одноклассники смеялись над ним: «Семён – опять считает ворон!» или «Семён – всегда глядит в телефон».
Да, «пропадать в смартфоне» – было еще одной бедой Семёна. Уроки ему казались скучными, неинтересными. А в смартфоне ведь столько всего занятного! Здесь и игры, и приложения разные, и видеоролики смешные, и переписка с мальчиками и девочками из других городов, далеких и не очень.
У всех одноклассников Семёна уже были новенькие планшеты. А Семёну родители планшет не покупали, боялись, что он совсем тогда учебу забросит. А еще папа грозился, что если он, Семён не начнет хорошо учиться, то и смартфон у него «конфискует». Что это такое за слово, Семён не совсем понимал, но знал, что его папа работает на таможне и может «конфисковать» что угодно у кого угодно, если нарушен закон. А Семён, выходит, своими плохими отметками по математике, чтению и письму, нарушал закон школы, который гласит, что учиться надо прилежно и получать хорошие отметки.
В этот день было воскресение. Семён сидел дома, в своей комнате, стены которой были завешаны плакатами «Звездных войн», а на полках стояли модели звездолетов, которые он собрал сам. Семен сидел за столом, листал чат с одноклассниками, читая их переписку, и тоскливо глядел в окно. На улице шел легкий, пушистый снежок.
Одноклассники Семёна писали в чате, как весело проводят время: кто с родителями, а кто-то друг с другом. Мальчишки играли на школьном дворе в хоккей, девчонки катались на коньках на центральной городской площади, вокруг огромной, наряженной к новому году елки.
А Семен сидел дома, в своей комнате и с завистью читал всю их переписку. Он бы и сам, с радостью пошел играть в хоккей с ребятами на школьный каток. Но папа наказал его за двойки и разбитую вчера любимую мамину вазу и назначил Семёну «домашний арест» на весь выходной. Он должен был сидеть в своей комнате и думать над своим поведением.
Через неделю наступит Новый Год. Семён думал об этом, и ему становилось немножко обидно за себя. Он очень хотел получить в подарок новый планшет, но никак не мог исправить свои плохие отметки в дневнике на хорошие.
Однажды он попытался схитрить и исправить их самостоятельно. Он взял красную ручку у мамы на столе и всех «лебедей» в дневнике исправил на пятерки. Но когда он показал свою находчивость маме с папой вечером, то они почему-то остались недовольны. Папа сказал, что он, Семён, не должен хитрить, это не красиво, а мама позвонила на следующий день учительнице Татьяне Петровне и извинилась за такую находчивость сына. А когда одноклассники узнали о его проделке, то и вовсе засмеяли: «Семён – пятерки в дневнике рисует он!» Обидно, что и говорить.
