Все жанры Все авторы
Танцевальная душа - Яна Ясенева

Танцевальная душа

Страниц

100

Год

2024

Егор, обладающий харизмой и выдающимися танцевальными способностями, стал настоящим подарком судьбы для всех, кто любит искусство движения. Его талант видно с первого взгляда, а его преданность и честность в отношениях делают его не только выдающимся танцором, но и порядочным человеком. На протяжении всей своей жизни он сталкивался с непростыми испытаниями: школьные неудачи и первые разочарования в любви, однако именно танцы стали его спасительным кругом – способом избежать мрачных мыслей и оставаться на плаву.

Несмотря на трудности, Егор никогда не сдавался. Его мечта – победить в престижном танцевальном шоу – стала его главной целью. Каждый день он посвящал бессонные ночи тренировкам, шлифуя своё мастерство и подготавливаясь к проходящим кастингам. Но, как и в любом вдохновляющем пути, его ждут не только успехи, но и тяжелые испытания. Судьба, как суровая танцевальная тетя, иногда ставит его в трудные ситуации, которые требуют невероятной воли и мужественности.

По мере того как он пытается справиться с внутренними и внешними вызовами, он сталкивается с непредвиденной трагедией, которая может стать как концом его танцевальной карьеры, так и точкой перелома. Смогут ли его страсть к танцам и стойкость духа помочь ему преодолеть эти трудности? Откроет ли жизнь новые возможности для Егора, или же его мечта окажется недостижимой? В этой истории полное неожиданностей и эмоций нас ждет захватывающее путешествие к самопознанию и внутренней гармонии.

Читать бесплатно онлайн Танцевальная душа - Яна Ясенева


Глава первая.

– Эй, Егор, спустись к нам с гор! – орал пацан в школьном коридоре, не обращая внимания на замечание проходящего мимо учителя. Пацан выглядел как чертик из табакерки и слыл хулиганом в школе.

– Превед, Медвед, – ответил Егор Будников. Мишку Веденеева – крупного и вечно лохматого парня одноклассники называли Медвед, насмотревшись популярных мемов 2006 года. Он на одноклассников не обижался, ему даже льстило такое прозвище.

Егор топал на алгебру – это был самый его нелюбимый предмет. Он не особо разбирался в математике в целом, как в принципе и в других дисциплинах. Учеником Егор был, скажем, прямо-таки слабым. Зато знания в сантехнике и электрике у него имелись благодаря отцу. Он любил наблюдать как батя чинит розетки или ремонтирует краны. Отец у парня был достаточно жёстким человеком, но как говорят в народе – "рукастым". Егор с удовольствием бы ходил на спецпредметы, которые пригодились бы ему в жизни. Но в школе, к сожалению, таких уроков не было.

– Будников, как ты не поймёшь, что нет будущего без точных наук, – возмущалась Жозефина Павловна Френкель – классная девятого Г класса, учитель алгебры и геометрии, когда Егор не мог решить какое-то уравнение у доски. "Это мы еще посмотрим…" – думал про себя пацан.

Среди учеников, Френкель назвали Наполеоншей.

– Ей бы треуголку на голову и саблю в руки – вылитый Наполеон, – ржали одноклассники Егора. Она была смуглой, невысокого роста с темными глазами, довольно упитанной, с тоненькими ножками, а говорила всегда командным тоном.

Наполеонша могла заявиться к любому домой на разговор с родителями, хотя в двухтысячных это уже не было принято среди учителей. Она очень переживала за своих учеников и отдавалась по полной работе, поэтому класс ее побаивался и уважал, хоть и позволял иногда поприкалываться.

– Будка, че нового? – спросил Егора одноклассник, с которым он сидел за партой – Вадик Уколов, по прозвищу Шприц, – домашку сделал? А то у меня инет отрубили за неуплату. Шприц тоже не тянул школьную программу.

– На, пиши, что бы вы без меня делали… Ни в зуб ногой…, – сказал Егор, протянул товарищу тетрадь с домашней работой и улыбнулся. Понимал-не понимал тему урока, но домашнюю работу Егор делал всегда. На уроке как всегда была тоска, Будников пол урока спал с открытыми глазами, а на второй его половине чертил какие-то картинки на листе, делая вид что все внимательно слушает и пишет.

– Заколебала эта школа, быстрее бы сдать это долбанное ОГЭ, да свалить отсюда, – причитал Шприц, но планами на будущее с одноклассниками не делился.

– И я о том же, – отозвался Будников.

Так как Егор был слабым учеником, в начальной школе его даже пытались отчислить из школы или оставить на второй год, но родители были против и настояли на продолжении обучения именно в этом классе. Парня перевели на адоптивную программу, учителя просто рисовали ему тройки за то, что он посещает уроки и выполняет домашние задания, которые у него были всегда выполнены благодаря интернету и решебникам – к этому делу он подходил ответственно и без лени.

Несмотря на отставание в учёбе, парень разбирался в технике, а самое главное его увлечение – это музыка и танцы.

В начальных классах, у Егора не было друзей из-за постоянных стычек с одноклассниками. Матери тяжело пришлось в этот период с сыном, но она всегда отстаивала его интересы и защищала. Из-за того, что Егор постоянно сидел над учебниками и тетрадями, до десяти лет он не мог посещать дополнительные занятия. Внеклассной деятельности у ребенка не было из-за отсутствия времени, но все эти старания не приносили существенного результата.

Вам может понравиться: