Все жанры Все авторы
Ракушкино детство. Невыдуманные истории. Часть 2 - Лилия Волкова

Ракушкино детство. Невыдуманные истории. Часть 2

Страниц

35

Год

2021

Автор этого произведения вспоминает свое детство, которое пришлось на 70-е годы прошлого века. Каждый рассказ - это история, основанная на реальных событиях, которые произошли в жизни главной героини, шестилетней девочки Маши. В первой части этого цикла, под названием "Ракушкино детство", описывается ее жизнь до школы. Во второй части, Маша отправляется в школу и там начинается множество увлекательных историй. Современная жизнь детей сильно отличается от той эпохи, когда рассказ происходит. Было время, когда не было ни телефонов, ни компьютеров. Даже черно-белые телевизоры были не всегда доступны. Все свободное время дети проводили на улице, где нашли истинную дружбу и помогали друг другу. В то время было важно быть человеком и настоящей дружбе, и жизнь сама по себе была простой и лишена лишних заморочек.

Читать бесплатно онлайн Ракушкино детство. Невыдуманные истории. Часть 2 - Лилия Волкова

От автора

Здравствуйте, ребята!

Тех, кто не читал первую часть, я хочу познакомить с Ракушкой.

Девочку звали Маша. Она жила с мамой. Отца Маша не помнила. Так сложилось, что родители расстались, когда она была совсем маленькая. Двор, в котором жила девочка, был небольшим, но общим на три дома. В одном доме жили они с мамой. Но они не были хозяевами этого дома. Хозяйкой была Бэлла Леонтьевна. Ей было уже 90 лет. Но она выглядела моложе, потому что была высокая и худая. Ракушка звала её Баб-Бэл. В доме было три комнаты. Две комнаты занимала Баб-Бэл, а в третьей – самой маленькой жили Ракушка с мамой. Их подселили в тот дом на время, а прожили они там целых десять лет.

Раньше так делали: у кого не было жилья, селили к тем, у кого была лишняя жилплощадь.

Кто-то рассказал, что когда-то Баб-Бэл приехала в Россию к родственникам из Польши. Она не русская – полька. Но уехать обратно домой не смогла. Такие вот были времена.

Маша никогда не была на море. Она видела море и ракушки только на картинках. Однажды знакомые привезли ей из поездки на море целый кулёк ракушек. Они были очень красивые. Особенно Маше понравились перламутровые – на солнце они переливались всеми цветами радуги. И она всегда носила несколько штук с собой в кармане.

Даже одежду для дочки мама покупала обязательно с карманами. Держа руку в кармане, Маша с удовольствием перебирала пальчиками ракушки. В трудную минуту ракушки очень помогали ей. Маша была очень стеснительная, иногда сильно волновалась. И ракушки её успокаивали, придавая робкой девочке уверенность и какую-то силу. А если друзья ехали отдыхать на море, то всегда привозили девочке новые ракушки. Таким образом, и пополнялась Машина коллекция.

Все друзья так и звали её – Ракушка. С девочкой происходило много разных историй. Осенью Ракушка пошла в первый класс.

Наказание

В школу Ракушка пошла с шести лет.

В классе она была младше всех, потому что раньше в школу брали детей только с семи, а некоторых – и с восьми лет. Маша была высокая ростом, и многое умела: хорошо читала, считала и писала печатными буквами.

Директор, окинув Ракушку взглядом, так и сказал маме: – Ростом потянет. Берём!

С первого по третий класс у них была учительница Мария Ивановна. Все ребята звали её просто Марь-Ванна.

Марь-Ванна была женщина в возрасте. Седые волнистые волосы до плеч она всегда аккуратно укладывала и закалывала за ушами заколками-невидимками. Марь-Ванна была добрая, но очень строгая. Её тёмно-серый костюм и очки в толстой чёрной оправе только подчёркивали эту строгость.

Училась Ракушка хорошо. Только на перемене часто бегала с мальчишками. При этом громко визжала от восторга. Мальчишек Марь-Ванна не ругала, а в Машином дневнике часто писала красной ручкой: «Безобразно вела себя на перемене».

Эх, можно вспомнить и такое, за что Ракушке часто попадало от мамы.

Школа была старая. На первом этаже прямо у раздевалки начиналась широкая лестница. По ней поднимались до четвёртого этажа. На верхних этажах учились старшеклассники. И ученикам младших классов, которые учились на втором этаже, категорически запрещалось подниматься на третий и четвёртый этажи. За это наказывали: ставили в угол, даже родителей вызывали.

Лестница была деревянная, покрашенная коричневой краской. У неё были гладкие широкие перила. На них дети удобно съезжали с верхних этажей вниз. Но за это очень ругали.

Вам может понравиться: