Все жанры Все авторы
Легенда о стажере - Михаил Веллер

Легенда о стажере

Страниц

15

Год

2008

Книга "Легенда о стажере" известного российского писателя Михаила Веллера рассказывает о происхождении стажера - героя истории. В шестидесятых годах, когда Советский Союз начал расширять свои международные связи, стало ясно, что население не имеет достаточных знаний иностранных языков. Автор подчеркивает, что это показатель работы КГБ, который тщательно препятствовал общению с иностранцами. Даже студенты-филологи имели очень мало часов обучения языкам по сравнению с учебной программой марксизма-ленинизма. Автор описывает, как программы обучения языкам были настроены так, что учащиеся могли понимать только своих преподавателей, а не иностранцев. Это было проделано так научно, что даже дочери советских офицеров, родившиеся и выросшие в Германии, не смогли свободно говорить по-немецки, несмотря на пять лет обучения и научные степени своих преподавателей.

Книга также обсуждает мнение того времени, что язык, так же как и любая другая наука, является вторичным, важнее всего быть хорошим, "нашим" советским специалистом, овладевшим полностью марксистско-ленинским мировоззрением.

Затем автор рассказывает историю о здоровом парне, мастере спорта по вольной борьбе, которого отобрали в Краснодаре для обучения вузе, так как университетам были нужны спортсмены для соревнований и спартакиад. В университете Ленинграда, проректором по спорту был бывший знаменитый боксер Геннадий Шатков. Этот персонаж имеет отдельную историю в книге.

Читать бесплатно онлайн Легенда о стажере - Михаил Веллер

Михаил Веллер

Легенда о стажере

Советский человек и иностранные языки – это тема отдельного разговора. Когда в шестидесятые стали расширять международные связи, оказалось, что языков у нас никто не знает. Что прекрасно характеризует работу КГБ, начисто отучившее поголовье населения от общения с иностранцами. Даже студенты-филологи языковых отделений имели по программе часов языка столько же, сколько марксизма-ленинизма. И то и другое им не полагалось знать лучше своих преподавателей. Но если от общения с Марксом и Лениным они были гарантированы, и здесь критерием истины служила оценка, то иностранцы их сданный на пять с плюсом язык не понимали в упор. А уж они иностранцев и подавно; программа была составлена таким образом, что понимать они могли друг с другом только преподавателей. Дело было налажено столь научно, что дочки советских офицеров из Германии поступали на немецкое отделение Университета, свободно чирикая по-немецки, и после пяти лет обучения с преподавателями специальной квалификации и с научными степенями, по утвержденной Министерством высшего образования методике, квакали по-немецки с чудовищным акцентом и мучительным трудом. С кем поведешься, от того и наберешься.

Исходили из того, что язык, как и вообще любая наука – дело наживное и не самое главное. Главное – чтоб человек был хороший: наш, правильный. Как было записано во всех методиках – что такое советский специалист? во-первых, это специалист, овладевший в полном объеме марксистско-ленинским мировоззрением, и уже во-вторых всем остальным. Именно вот так это было записано, черным по белому, и никакого преувеличения, шаржа и прочего стеба здесь нет. Правда; суровая правда.

И вот жил не тужил здоровый парень, мастер спорта по вольной борьбе в семидесяти килограммах и чемпион какой-то области. Его отрыли в Краснодаре. А любой вуз охотился за спортсменами – надо выступать на соревнованиях и спартакиадах, занимать места. У спортивной кафедры свой собственный план по подготовке разрядников, кубкам и медалям, и даже есть на то специальный проректор по спорту.

А проректором Ленинградского университета по спорту был тогда бывший знаменитый боксер Геннадий Шатков. О нем есть отдельная история. Он был полутяжем и в свой звездный час в шестидесятом году на Римской Олимпиаде вышел в финал. И тут его звезда угодила под колотуху семнадцатилетнего Кассиуса Клея. Клей его отбуцкал с ужасной силой, и после этого Шатков с ринга сошел – стал падать и страдать головными болями. И в университете его любили и к мнению прислушивались. Он блюл спортивную славу.

Борцу-вольнику объяснили все преимущества университетского образования: Ленинград, общага, стипендия, именитые тренеры и автоматическое зачисление в сборную «Буревестника». Тогда все спортсмены числились или студентами, или кладовщиками; кроме ЦСКА, которые считались офицерами.

Ну, по части естественных наук борец умел качать шею и стоять на мосте. Дважды два знал твердо, но пестики с тычинками уже путал: ни уха ни рыла. Поэтому всех спортсменов зачисляли на что-нибудь такое трепологическое, гуманитарное, где знания сугубо условны и соображать не требуется. И, распределяя их по необременительным факультетам, борца записали на филфак. А уже там его сунули на французское отделение. Может, замдекана по студентам читал в детстве про французскую борьбу, может, потому, что на русском и английском уже были гимнастка и боксер, но только он стал студентом французского отделения.

Вам может понравиться: