Путешествия Ники

Счастливая Ника выбегает из школы. Только что закончились уроки, и ей звонит папа.

– Привет, моя радость! Ты уже освободилась?

– Привет, папуль! Да, все, уроки закончились. Ты скоро приедешь?

– Жди меня на улице, буду через пять минут.

Короткие гудки в трубке. Девочка выключает телефон и едва успевает положить его в рюкзак, вдруг чувствует, что сзади кто-то подбежал. Она оборачивается и понимает, что это шумоголовый Лёнька.

– А у Ники красные трусы, ха-ха-ха! – кричит на всю округу мальчик.

– Как тебе не стыдно, рыжий кот! Мало тебе на уроках за косички дергать! Сейчас приедет мой папа, получишь у него! – заявляет девочка.

– Ой, испугала! Твой папа еще руку мне пожмёт! – не угомонится Лёнька.

– Отстань от меня, что пристал?! – только проговаривает Ника и видит из-за поворота выезжает красный внедорожник, – А вот и папа приехал, ух, берегись! – грозится пальцем девочка.

Импозантный мужчина лет 35 выходит из машины, берет рюкзак у дочери и, улыбаясь, произносит:

– А я смотрю, ты тут не скучаешь! – показывает взглядом на рыжего мальчика.

– Папа, он меня обижает! Целый день за косички дергал и сейчас юбку задирает, – жалобно произнесла Ника.

– Он наверно влюбился в тебя, такую красивую девочку! – ласково и слегка игриво произносит папа, подмигивая мальчику.

– Ну, разве так любят? Когда человек дорог, о нем заботятся и хотят помочь, как ты обо мне. А Лёнька только вредит мне!

– Не верьте ей, она сама первая начала, не надо было обзывать меня рыжим котом! – защищается мальчик.

– А что ты не рыжий что ли?

– Ладно, хватит спорить, поехали домой! Ты наверно кушать хочешь?! – успокаивает дочь папа.

Ника училась во втором классе, и папа всегда старался забирать ее со школы и привозить домой. Позже приходила бабушка, занималась с внучкой уроками и отводила в кружок рисования.

Ника очень любила, когда бабушка читает ей сказки. Она с таким удовольствием слушала неторопливый голос и смотрела на картинки. Иногда сюжет так увлекал ее, и она забывала, что всего лишь простая девочка, которая учится в школе. Она представляла себя принцессой, умеющей читать мысли других людей и видеть будущее. А может и не принцессой, а настоящей ведьмой!

Ей нравилось перевоплощаться в своих фантазиях в разных героинь и засыпать под бабушкин голос, видя цветные сны.

– Вставай, красавица! Тебе на рисование пора идти, – произносит бабушка, нежно прикасаясь к любимой внучке.

– Я что спала? Мне казалось, что это наяву происходит!

– Кем ты на этот раз была в своих мечтах? – спрашивает бабушка.

– Юной ведьмой, предсказывающей будущее! – потягиваясь, произносит Ника.

– Пошли, фантазерка, блинчики готовы!

Бабушка проводила Нику в художественную школу. Сегодня девочку ждала учительница с интересным заданием: нарисовать волшебный мир, которым правит добрый король яркими красками. Раскрыть всю свою фантазию и представить себя в нем.

Ника очень обрадовалась такому заданию. «Мне как раз перед занятием приснился сон, где я хотела бы оказаться. Нарисую его с удовольствием!», – подумала Ника.

Учительница включила спокойную классическую музыку и ушла писать свою картину. Дети остались одни. Ника, только успела взять кисточку и макнуть ее в гуашь, не заметила, как погрузилась в творческий процесс. Мазки за мазками, взмах рукой и кисть, словно сама, начала двигаться, девочка лишь крепко держала ее.