300 + 3 игры для развития слухового внимания ребенка

Автор

Страниц

25

Год

—

Для того, чтобы ребенок смог уверенно и правильно говорить, ему жизненно необходимо развивать свой слуховой синтез, а именно — уметь различать все звуки родного языка и осмысливать информацию, которую он получает от окружающих. Хорошо развитый речевой слух служит прочным фундаментом для дальнейшего овладения речью и общения. Этот навык окажет положительное влияние не только на учебу в школе, но и на отношения с окружающими, помогая ребенку лучше интегрироваться в социальную среду.

Игры — это универсальный и любимый детьми способ обучения, в силу чего их можно эффективно использовать для развития речевого слуха. Мы предлагаем вам уникальную книгу, содержащую более трехсот интереснейших заданий и упражнений, направленных на развитие речевого восприятия вашего малыша. Эти задания разработаны опытным логопедом, арт-терапевтом и преподавателем с более чем пятнадцатилетним стажем работы, Анной Шураковой. Она вложила в каждое упражнение свои знания и педагогический опыт, чтобы сделать процесс обучения увлекательным и эффективным.

В процессе занятий, в дополнение к развитию слуха, ваш ребенок также научится формулировать свои мысли, что позволит ему стать более уверенным в общении и самовыражении. Кроме того, к каждой игре прилагаются советы для родителей, которые помогут вам создать поддерживающую среду и максимально способствовать речевому развитию вашего ребенка.

Читать бесплатно онлайн 300 + 3 игры для развития слухового внимания ребенка - Анна Шуракова

Введение

Каждому родителю хочется, чтобы его ребенок красиво говорил, мог легко высказать свои мысли, свободно общался с окружающими и не испытывал проблем при обучении в школе.

Что для этого нужно?

Для восприятия речи необходимы нормально функционирующий физический слух и две самостоятельные подсистемы: неречевой и речевой слух. Развитый речевой слух является базой для дальнейшего развития речи.

Как понять, что нарушен именно речевой слух? Может, ребенок просто не выговаривает звуки? Прислушайтесь к его речи. При нормальном развитии к пяти-шести годам ребенок выговаривает все звуки родного языка, имеет достаточно большой объем активного словарного запаса и грамматически правильно строит предложения.

Если ребенок с трудом запоминает буквы, читает медленно и с большими искажениями, вместо шапка говорит сяпка, вместо аквариум – акаиум, вместо тапки – капки, вместо котлета – каклета и т. д., то это повод поработать именно над речевым слухом.

При нарушенном речевом слухе дети долго не могут запомнить звуки и буквы, путают их, читают с искажениями. Впоследствии эти ошибки никуда не исчезают и создают определенные трудности при обучении письму и чтению.

Эта книга поможет ребенку научиться правильно различать звуки и воспринимать их в собственной и чужой речи.

При этом важно понимать, что если у малыша помимо нарушения речевого слуха присутствует глухота или интеллектуальные отклонения, то правильным будет в первую очередь обратиться к профильным специалистам (сурдологу, дефектологу) и начать лечение у них, а затем уже заниматься нормализацией речевого слуха.

Книга состоит из двух частей: короткой теоретической и большой практической. В теоретической части описывается система работы над нормализацией аудиальной системы головного мозга и представлены рекомендации по организации занятий с ребенком. Минимальные базовые знания необходимы: когда взрослые понимают суть проблемы, игры и занятия становятся более эффективными.

Практическая часть начинается с упражнений на развитие памяти – как слуховой, так и общей. Мой опыт показывает, что у детей с нарушенным речевым слухом чаще всего плохая память и начинать надо именно с работы по ее улучшению. Затем следуют неречевые упражнения, которые будут полезны не только уже говорящим с искажениями детям, но и тем, чья речь только-только формируется. Большой блок посвящен речевым упражнениям, включающим в себя работу над просодической системой речи (понимание темпа, ритма, высоты и силы голоса, интонационной выразительности), затем идут игры со словами, слогами, рифмой, звуками, и завершается книга упражнениями на развитие звукового анализа и синтеза как базы для школьного обучения. Также вы найдете в книге блок игр на развитие речевого слуха и воображения, так как игры этого типа лучше всего тренируют ум ребенка и позволяют в дальнейшем нестандартно мыслить, проявлять смекалку и с успехом справляться с трудностями.

Игры, представленные в книге, будут полезны и для детей с логопедическими нарушениями, и для тех, у кого со звукопроизношением все в порядке. Ведь осваивать чтение и письмо в школе придется всем без исключения, а игры на развитие речевого слуха – отличная подготовка для обучения грамоте. Если ребенок пока не говорит, то ему тоже пойдут на пользу упражнения из книги, особенно неречевые игры.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: