Сказочный кавардак или проделки обиженной палочки

Ученик 4а класса Максим Яковлев, весьма довольный собой, шёл из школы. Наконец-то родители поняли, что он уже взрослый и может один дойти до дома. Осенние листья разлетались во все стороны, подброшенные взмахом ноги, и оставляли пыльные следы на отутюженных утром брюках. Новый взмах – вместе с толстым слоем разноцветных листьев взлетает в воздух палка и приземляется прямо на голову развеселившегося школьника. « Ой!» – Максим поднял прилетевший в него предмет. Гладкая палочка из светло-коричневого дерева, сантиметров тридцать в длину – красивая, жаль только, что надломленная в середине. Наверное, это он сломал её, когда ударил ботинком, не заметил сразу под ворохом опавших листьев. Подклеит дома. Зато с палочкой он как настоящий волшебник. А волшебнику намного приятнее, чем обычному ученику, читать сказку, которую задала учительница к завтрашнему дню. И книга у Максима была особенная. Толстая, тяжёлая, в твёрдом переплёте. Сказок в ней видимо-невидимо. Передавалась из поколения в поколение, ему от бабушки досталась. По-любому, сказка про Красную Шапочку в ней тоже есть. Осталось достать книгу со стеллажа. Но ведь он уже взрослый – сам справится, без помощи родителей. Дома Максим подошёл к книжному шкафу. Высоко верхняя полка, но ведь есть стол и стул. Стул на стол, сам на стул – делов-то! Построенная конструкция казалась не слишком надёжной, но других вариантов всё равно не было. Максим с палочкой в руке залез на стул и потянулся за книгой. Высоко! Как нарочно, она лежала на верхней полке, зажатая сверху другими книгами. Толстый корешок с золотыми вензелями надписи «Сказки» заметить было легко, а вот достать… Ещё чуть-чуть. Максим встал на цыпочки, вытянул свободную руку, ухватился за книгу, потянул на себя. Стул под ним зашатался и опрокинулся. Максим зажмурил глаза и с громким криком полетел вниз. На удивление падение оказалось не слишком болезненным, но что-то шлёпнулось сверху прямо на голову.

– Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, зачем вы одели гнездо на голову?

Максим открыл глаза.

Девочка в красной накидке с капюшоном, белом сарафане и больших башмаках с немного загнутыми вверх носами стояла перед ним и улыбалась. В руках у неё была плетёная корзинка.

– Какое гнездо? – Максим растеряно смотрел на девочку.

– С птенцами. А можно их покормить? Я иду к бабушке, она живёт на краю опушки. Мама передала для неё корзинку с пирожками. Интересно они едят пирожки?

Максим поднял руки к голове и снял гнездо. Два желторотых птенца сидели на подстилке из соломы, перемешанной с перьями, и смешно разевали клювы. Мальчик поднял голову. За толстыми ветками с зелёной листвой просматривалось голубое небо. А сам он сейчас сидел на земле, оперевшись спиной на шершавый ствол могучего дуба. Это точно не его квартира, не его дом и даже не его район.

– Девочка, не знаешь как дойти до города?

– Нет. Я знаю только дорогу через лес к дому своей бабушки. Мы можем пойти вместе. Может, она подскажет.

– Тебя Красной Шапочкой зовут?

– Да. А как вы узнали?

– Догадался.

Ученик 4а класса начал понимать, что каким-то чудом попал в сказку, которую собирался прочесть. Теперь надежда только на бабушку. Максим шёл, думая о своём, а Красная Шапочка напевала песенку и собирала цветы, растущие вдоль тропинки. Вот показался маленький домик, окружённый штакетником из веток. Дорожка весело бежала к калитке, ребята ускорили шаг. А там их ждал новый сюрприз. Во дворе стоял застеленный белой скатертью стол с расставленными по его периметру чашками и пузатым самоваром в центре. Играла мелодичная музыка, а под неё танцевали парой бабушка и серый волк. Калитка хлопнула и танцующие обернулись к гостям.