Россия вчера, сегодня и завтра

УВАЖАЕМЫЙ ЧИТАТЕЛЬ, ЭТА КНИГА НЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ, А ЗАПИСКИ НЕРАВНОДУШНОГО ГРАЖДАНИНА О СОБЫТИЯХ В СТРАНЕ. АВТОР

© Оформление. ООО «Издательство Перо», 2025

© Семенихин В.И., 2025

История любой страны пишется важнейшими событиями. Такими как войны, грандиозные стройки, природные и техногенные катастрофы, достижения в науке, технике и культуре. Для полноты картины, ещё важно знать, как жили люди, их отношение к событиям. Узнать это можно из биографий отдельных людей. Историки и писатели из множества судеб, делают обобщения и рисуют объективную картину. Хочу внести и свой небольшой вклад.

Я родился в Москве в 1933 году. О происходившем в стране помню с шести лет. В 1939 году была Финская война. О ней много говорили. 1940 – й год запомнился мне эстонскими конфетами, потому что они были в очень красивых обёртках. Потом я узнал, что это был год оккупации прибалтийских стран. Мы жили на Авиамоторной улице, напротив большого сквера. По утрам мама отводила меня в детский сад и шла работать на завод. Летом детский сад выезжал на дачу в Ильинское. В июле 1941 года нас поднимали ночью и отводили в лес, чтобы не попасть под бомбёжку. Так мы узнали, что началась война.

В конце июля мама увезла меня на Урал. Мы жили под Уфой в посёлке Моторный завод, где мама работала. Там пошёл в первый класс. До восьми лет я не умел читать и считать. В школе мне было интересно. Освоив чтение и азы арифметики, потерял интерес к учёбе. Окружающий мир был значительно интереснее. Я был совершенно свободен, так как мама уходила утром и возвращалась поздно вечером. Во время войны выходных не было. Уже став взрослым, я не мог

3

понять, когда она находила время постирать и приготовить мне еду на весь день. До школы было больше двух километров. Преодолеть их зимой было не легко. А за километр перед школой был клуб, в котором показывали киножурналы, как наши бойцы бьют немцев. Мы научились пробираться в зрительный зал и в тепле наслаждались кино. Другим моим увлечением стали книги. Зимой 1943 года прочитал даже роман Виктора Гюго “Отверженные”. С тех пор стал книгочеем.

Находясь в глубоком тылу, мы – дети, знали о войне по киножурналам, письмам и “похоронкам”, которые приходили с фронта знакомым и соседям, по скудности питания. Самым лучшим лакомством была тюря. Чёрный хлеб кусочками, перемешанный с мелко нарезанным луком, посоленный и политый подсолнечным маслом. Все скучали о покинутых родных местах.

В 1944 году мы вернулись в Москву, наша комната была занята и мама устроилась на завод в посёлке ВИМ, где нам дали комнату. Вещи, которые мы оставили уезжая в эвакуацию, полностью сохранили на складе. Мама сказала, что даже мелкие вещи сохранили. Обучение я продолжил в Перовской школе № 5. В 1945 году в школу пришли учителя прошедшие войны. Математику стал вести новый директор школы Василий Петрович Титов, а биологию и химию – Василий Васильевич Голубев, прошедший еще и войну с Японией. Их уроки были необыкновенно интересны. По прошествии десятков лет я вспоминаю их уроки с благодарностью.

Девятое мая 1945 года был самым радостным днём моей жизни. Просыпаюсь утром и вижу улыбающуюся маму. Мама сказала: – “Сынок, Победа!” Эти два слова стали океаном радости, в котором потонули все переживания и тревоги