Все жанры Все авторы
Сборник докладов XIII Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии - Сборник статей

Сборник докладов XIII Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии

Страниц

30

Год

—

Уникальный текст:

В сборнике представлены самые достойные и лучшие доклады, которые были обсуждены на секциях XIII Межвузовской конференции молодых ученых. Эти доклады основаны на серьезной научной работе в области педагогики, психологии и социокультурной антропологии. Организаторы конференции подчеркивают, что основная цель мероприятия - это обмен опытом и результатами исследовательской деятельности молодых ученых и студентов, работающих в смежных областях гуманитарного знания.

Эти доклады - результат собственных научных исследований молодых ученых, прошедших тщательное экспертное обсуждение. Важно отметить, что структура сборника явно отражает все основные предметные секции, которые были активно затронуты в рамках этой конференции. Каждый раздел включает в себя ключевые моменты, достижения и интересные идеи, представленные молодыми учеными.

Это собрание дает возможность ознакомиться с последними научными достижениями и исследованиями в области педагогики, психологии и социокультурной антропологии. Он служит как незаменимым ресурсом для всех заинтересованных лиц, стремящихся быть в курсе последних тенденций и новейших разработок в этих областях. Кроме того, данный сборник является важным вкладом в развитие молодых ученых, студентов и аспирантов, способствуя их профессиональному росту и дальнейшим исследованиям.

Читать бесплатно онлайн Сборник докладов XIII Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области педагогики, психологии, социокультурной антропологии - Сборник статей

Конфликтное поведение в подростковой среде

Алексеева А.А.
Московский педагогический государственный университет, факультет педагогики и психологии, кафедра педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В.А. Сластёнина

Конфликтное поведение проявляется в общении между людьми ежедневно. Эта тема является в настоящее время одной из наиболее актуальных. Особенно конфликтность свойственна подростковому возрасту. Этот возраст, как правило, называют кризисным периодом детей. И в первую очередь он связан с половым созреванием. В организме подростка происходят коренные изменения, он все больше становится похож на взрослого человека, приобретаются новые функции в его психофизиологическом состоянии. И на фоне этих преобразований, зачастую, происходят столкновения с окружающей действительностью.

Предварительный анализ научной литературы выявил противоречие. Несмотря на общую освещенность вопросов, связанных с конфликтами в разных областях общественных отношений, проблема изучения особенностей поведения современных подростков в конфликтных ситуациях остается актуальной.

Проблема нашего исследования заключается в изучении особенностей конфликтного поведения в подростковой среде.

Мы предположили, что в подростковом возрасте наблюдается повышенная конфликтность, которая проявляется в форме вербальной агрессии и высокой степени раздражительности.

Первая задача нашего исследования заключалась в том, чтобы дать социально-психологическую характеристику подростка. Проанализировав психолого-педагогическую литературу, мы выделили ряд особенностей, свойственных кризисному периоду подростков. В силу физиологической перестройки организма изменяется психическое состояние подростка. У него происходит переориентация ценностей. Он стремится занять новую социальную позицию. Для подростков важно, чтобы их воспринимали как взрослых. Но не всегда они это ощущают со стороны старшего поколения, вследствие чего у подростка возникает озлобленность, чувство неполноценности, агрессивность, желание обособиться. Также подросткам свойственно выделение из толпы или, наоборот, сильная замкнутость. Они создают свой мир, в котором пытаются найти свое «Я», тем самым используя негативные качества против всего, что встает у них на пути.

Проанализировав литературные источники, что являлось второй задачей исследования, мы изучили понятие «конфликт». Можно сказать, что конфликт – это столкновение противоречий между людьми. Эти столкновения имеют ряд причин, и одной из них являются индивидуально-психологические особенности подростка, а именно повышенная агрессивность. Это является предпосылкой межличностных конфликтов, в которые чаще всего вступают подростки. А объектом нападения в конфликтной ситуации для подростка выступают все окружающие его люди, а именно родители, сверстники, учителя. Поэтому необходимо создавать благоприятную социально-психологическую среду для подростков, уделять им особое внимание, обучать правильному выходу из конфликтной ситуации.

Для того чтобы выявить особенности конфликтного поведения подростков, нами была организована и проведена диагностическая работа в 9 классе МБОУ Гимназии № 3 города Шарьи Костромской области, в которой приняли участие 25 обучающихся.

Вам может понравиться: