Все жанры Все авторы
Методы арт-терапевтической помощи детям и подросткам. Отечественный и зарубежный опыт - Сборник статей

Методы арт-терапевтической помощи детям и подросткам. Отечественный и зарубежный опыт

Страниц

185

Год

2012

Данный сборник является уникальным исследованием, которое отражает высокий интерес психологов и психотерапевтов, как зарубежных, так и отечественных, к методам арт-терапии, применяемым при работе с детьми и подростками. Это первое издание на русском языке, в котором собран и обобщен многолетний опыт использования арт-терапии среди несовершеннолетних в различных образовательных и лечебно-реабилитационных учреждениях.

В сборнике представлен широкий спектр разнообразных форм и методов арт-терапии, учитывающих возрастные и клинические особенности несовершеннолетних клиентов, а также особенности каждой конкретной группы детей и подростков, а также условия проведения арт-терапевтических занятий. Арт-терапия может проводиться в школах, детских домах, домах ребенка, детских поликлиниках, психолого-медико-педагогических консультативных центрах и других учреждениях.

Этот сборник не только иллюстрирует множество современных методов арт-терапии для детей и подростков, но также предоставляет многочисленные примеры работы с ними. Авторы этого сборника являются либо профессиональными арт-терапевтами, либо психологами и врачами-психотерапевтами, успешно прошедшими специальную постдипломную подготовку по арт-терапии.

Важно отметить, что большая часть материалов в этой книге написаны отечественными специалистами, которые приспосабливают зарубежный опыт или используют оригинальные формы и техники арт-терапевтической работы. Книга также включает в себя множество иллюстраций, которые помогают лучше понять и визуализировать процесс арт-терапии.

Это незаменимый ресурс для всех, кто интересуется арт-терапией и стремится улучшить свои навыки в работе с детьми и подростками, а также для образовательных и медицинских учреждений, которые занимаются реабилитацией и лечением несовершеннолетних пациентов.

Читать бесплатно онлайн Методы арт-терапевтической помощи детям и подросткам. Отечественный и зарубежный опыт - Сборник статей

Введение. Возможности арт-терапии в работе с детьми и подростками

А. Копытин

Настоящий сборник является, по сути, первым русскоязычным изданием, обобщающим опыт применения арт-терапии с детьми и подростками. Он отражает как отечественную, так и зарубежную практику, связанную с применением методов арт-терапии в работе с несовершеннолетними в образовательных и лечебно-реабилитационных учреждениях. Представлен широкий набор различных форм и приемов арт-терапевтической работы, учитывающих как возрастные и клинические особенности конкретной группы детей и подростков, так и условия проведения арт-терапевтических занятий (институциональная среда, временные рамки работы и др.).

Авторы сборника являются либо профессиональными арт-терапевтами, либо психологами и врачами-психотерапевтами, прошедшими специальную постдипломную подготовку по арт-терапии. Значительную часть материалов сборника составляют статьи, написанные отечественными специалистами, адаптирующими зарубежный опыт либо использующими оригинальные формы и техники арт-терапевтической работы, что подтверждает укрепление позиций отечественной арт-терапевтической школы и может служить стимулом для дальнейшего повышения интереса к этому направлению.

Использование потенциала искусства и творческой активности детей и молодежи является одним из существенных факторов сохранения их психического и физического здоровья, решения образовательных и воспитательных задач, успешной психосоциальной адаптации и повышения качества жизни. В зависимости от условий и задач применения форм лечебно-реабилитационных, развивающих и образовательных воздействий, связанных с творческой активностью детей и молодежи, можно в одних случаях говорить о применении арт-методов, в других – о применении методов терапии искусством, включая арт-терапию, музыкальную терапию, драматерапию и танцевально-двигательную терапию.

Согласно международному определению (European Consortium of Arts Therapies Education, 1999, 2005), терапия искусством (creative arts therapies) представляет собой группу методов, применяемых специалистами с соответствующей клинической подготовкой и, как правило, на основе одной из экспрессивных модальностей – визуальных искусств, музыки, искусства театра и танца. Применением визуальных искусств с целью лечения (психокоррекции) занимаются арт-терапевты, музыки – музыкальные терапевты, театральных форм – драматерапевты, танца – танцевально-двигательные терапевты. Интегрированные формы терапии искусством, связанные с использованием разных модальностей одним специалистом, в зарубежной практике используются относительно редко.

Правовой и профессиональный контекст использования методов терапии искусством в Российской Федерации пока не урегулирован. Терапия искусством включена в перечень психотерапевтических методов, официально разрешенных к применению с целью лечения врачами-психотерапевтами. В то же время возможно психокоррекционное использование данных методов в процессе консультирования практическими психологами. Применение терапии искусством другими специалистами, в частности, педагогами, в настоящее время оспаривается.

Общая характеристика арт-терапии

Термин «арт-терапия» (art therapy) впервые появился в 1940-х годах в США и Великобритании в работах таких авторов, как М. Наумбург и А. Хилл для обозначения разных форм психосоциальной поддержки пациентов с психическими и соматическими заболеваниями, основанной на их занятиях изобразительной деятельностью. Среди пионеров арт-терапии на Западе было немало художников, хотя интерес к использованию изобразительных средств с целью лечения проявляли также врачи-психиатры и психоаналитики.

Вам может понравиться: