Все жанры Все авторы
Инновации и традиции в современном физкультурном образовании - Сборник статей, Т. К. Ким

Инновации и традиции в современном физкультурном образовании

Страниц

100

Год

—

Сборник материалов был подготовлен на основе результата проведенной Межвузовской научно-практической конференции «Инновации и традиции в современном физкультурном образовании», которая прошла 21 марта 2018 года в Москве, столице Российской Федерации. В данном сборнике освещаются различные актуальные вопросы, связанные с развитием науки, образования и применением результатов научных исследований в области физической культуры, спорта и образования, а также смежных областей знания. Основная целевая аудитория данного сборника - научные и педагогические работники, преподаватели, аспиранты и студенты, которые могут использовать представленные материалы для научной и учебно-профессиональной деятельности. Важно отметить, что авторы публикуемых материалов несут ответственность за достоверность содержания статей, правильность цитат и указание авторов, названий и другой информации, а также соблюдение законов об интеллектуальной собственности. При цитировании материалов данной конференции обязательно указание на источник.

Читать бесплатно онлайн Инновации и традиции в современном физкультурном образовании - Сборник статей, Т. К. Ким

Особенности восприятия мужской художественной гимнастики юношами и девушками студенческого возраста

PECULIARITIES OF THE PERCEPTION OF MAN’S RHYTMIC GIMNASTIC BY YOUNG PEOPLE AND GIRLS OFSTUDENT AGE
Алавердян А.А.,
студентка,
Московский педагогический государственный университет
Степанова Д.П.,
студентка,
Московский городской педагогический университет
Alaverdyan A.A.,
student, Moscow Pedagogical State University
Stepanova D.P.,
student, Moscow City University

Аннотация. В статье анализируются особенности восприятия мужской художественной гимнастики юношами и девушками студенческого возраста, приводятся результаты сравнительного анализа оценочных суждений респондентов обоего пола.

Ключевые слова: мужская художественная гимнастика, студенческая молодежь, гендерные стереотипы.

Abstract. In the article features of perception of man’s rhythmic gymnastic by young men and girls of student's age are analyzed, results of the comparative analysis of estimated judgments of respondents of both genders are resulted.

Keywords: man’s rhythmic gimnastic, student youth, gender stereotypes.


Современная мужская художественная гимнастика имеет два направления – испанское и японское. Сегодня в России развивается только второе. Впервые мужчины продемонстрировали японское направление в 1986 г. на показательных выступлениях Кубка мира по художественной гимнастике в Токио. Со временем этот вид спорта становился все популярнее в Японии, в стране открывались спортивные школы, обучающие мальчиков.

Японская гимнастика мало похожа на привычную нам художественную гимнастику. Здесь спортсмены соревнуются по специальным, отличным от женской художественной гимнастики, правилам. Одеты они не в лосины, а в брюки. В свою программу помимо традиционных элементов японцы включают упражнения из арсенала акробатики, спортивной гимнастики, циркового искусства, восточных единоборств. В соревнованиях и показательных выступлениях участвуют отдельные спортсмены, группы из шести человек и смешанные пары (девочка и мальчик) [2].

В настоящее время мужская художественная гимнастика культивируется в восьми странах мира: Японии, Канаде, Австралии, России, Малайзии, США, Корее и Мексике.

Несмотря на популярность художественной гимнастики среди девушек, мужская художественная гимнастика развивается медленно. Основную причину этого мы видим в неприятии данного вида спорта значительной частью общества [1; 3; 4; 5]. Нельзя не отметить, что мужская художественная гимнастика не признана и Международной федерацией гимнастики (FIG).

Предубеждение к данному виду спорта со стороны профессионального гимнастического сообщества и общества в целом препятствует развитию мужского направления в художественной гимнастике, что, в свою очередь, лишает мужчин выйти на мировую арену и присоединиться к олимпийскому движению [1; 3; 5].

Чтобы разобраться в природе этого предубеждения, мы решили провести собственное исследование, посвященное выявлению особенностей восприятия мужской художественной гимнастики «родителями завтрашнего дня» – сегодняшними юношами и девушками студенческого возраста.

Перед исследованием были поставлены следующие вопросы:

1. Каковы типичные представления современных студентов о мужской художественной гимнастике?

2. Существуют ли гендерные различия в восприятии студентами данного вида спорта?

Вам может понравиться: