Все жанры Все авторы
Взвейтесь кострами… - Андрей Пучков

Взвейтесь кострами…

Страниц

15

Год

2023

от учений первого класса. Мы лучшие друзья, всегда рядом друг с другом, и нас никогда не разлучат.

Андрей, главный герой книги, рассказывает о своей жизни в школе. Он описывает своих одноклассников и их забавные истории. Рядом с ним всегда находится его лучший друг Санька, с которым они проходят все школьные испытания.

Книга описывает их походы в столовую и любовь к еде, а также их игры на уроках и шалости во время перемен. Андрей и его друзья весело проводят время, в то время как учительница старается сохранить порядок и дисциплину в классе.

Проходит время, и Андрей начинает задумываться о своем будущем и мечтах. Он задает себе вопросы о том, какая профессия ему подходит и какие цели он хочет достичь в жизни.

В конце книги, Андрей осознает, что его давний друг Санька всегда был его опорой и поддержкой. Он ценит дружбу и надеется, что они всегда будут вместе, даже когда закончится школа и они пойдут своими путями.

Читать бесплатно онлайн Взвейтесь кострами… - Андрей Пучков


За окном, во дворе школы, посреди спортивного городка дрались мальчишки-первоклашки. Они с азартом, достойным лучшего применения, валтузили друг друга руками и ногами. Я с сожалением поморщился: жалко, что не слышно воплей, из-за этого упускается значительная часть зрелища!

Однако битве не суждено было перерасти в побоище. На ристалище заявилась группа прекрасных дам в пионерских галстуках, и одна из них, понаблюдав за безобразной дуэлью, одним ударом портфеля эффектно повергла дуэлянтов на землю. Всё! Приплыли!

Но оказалось, что не всё. Девчонка, одолевшая вояк, вдруг заботливо отряхнула их от пыли и вытащила из портфеля два свёртка, отдав мальчишкам. Те с аппетитом что-то начали жевать. Вот теперь всё! Вражда забыта, желудок победил!

Я понимаю пацанов, сам к еде очень даже неравнодушен. Да что там скромничать! Любил её нежно и страстно, в любое время дня и ночи готов уделять ей пристальное внимание.

Мне порой кажется, что когда родители в первый раз меня привели в детский сад, то на вопрос воспитателя: «Можно ли его бить, чтобы заставить есть?» – дали своё убедительное согласие, подкрепив его подзатыльником. Как результат, в меня вбили любовь к всевозможным кашам, супам и котлетам. О чём я, кстати, ни капельки не жалею.

Не переставая жевать, мальчишки покинули поле боя и потопали в сторону школы, активно размахивая портфелями. Я с досадой вздохнул: почему-то всегда всё хорошее заканчивается быстро! Обидно. А до конца урока ещё…

Додумать грустную мысль не успел, так как получил в бочину от сидевшего со мной за одной партой приятеля, и чуть не свалился со стула.

Возмущаться не стал, поскольку услышал насмешливый голос исторички:

– Ну, Андрей, а что ты думаешь по этому поводу?

Я вообще ни о чём не думал, я даже не слышал, о чём речь-то шла. Поэтому, покосившись на начавшего сосредоточенно рыться в учебнике друга, поднялся, привычно прислушался к его шёпоту и приготовился излагать следом за ним мудрость учебника истории.

Наш с Санькой совместный и осознанный жизненный путь начался ещё в детском саду, откуда мы и попали в один класс, что неудивительно. Так было принято: группа из детского сада в полном составе образовывала первый класс. И вот уже десятый год мы тянем лямку за одной партой. Срок вполне солидный, что позволило нам поднатореть в таком хитром деле как подсказывание.

Ну что же, поехали! Я коротко выдохнул и, состроив серьёзную физиономию, начал слово в слово повторять за приятелем, полагаясь на его профессионализм.

* * *

Класс хохотал! Дружно, с удовольствием, растягивая это приятное действо как можно дольше, исходя из золотого правила – чем бы ты на уроке ни занимался, время продолжает идти в твою пользу.

– Я тебе это припомню! – прошипел я и потихоньку, чтобы не увидела Катя (наша класска, она же учитель истории), показал приятелю кулак.

Он по-хамски подставил меня, подсказав неправильно. Вернее, поначалу подсказывал-то правильно, но в конце добавил свои мысли о революционной ситуации, которые я, не задумываясь, озвучил на весь класс.

– Оригинально! – улыбнулась Катя и, посмотрев на меня поверх очков, спросила:

– Ты это что, сам придумал? Идея разума не лишена, но, насколько я помню, в учебнике этого нет.

– Сам, – пробормотал я и покосился на приятеля, бившегося в истерике от смеха.

Вам может понравиться: