Осколки сознания. История не одного психического расстройства

Автор

Страниц

140

Год

—

"Тайны расколотого сознания: погружение в мир научно-художественного романа, где героиня борется с разрушающими поступками своего друга и непониманием окружающих. Помогая себе находить целостность, она раскрывает пазл своего разбитого сознания. Камень преткновения - параноидальная шизофрения и пограничное расстройство личности, которые извиваются в психологических метаморфозах главных героев. Уникальность этой истории заключается в том, что она основана на реальных событиях, которые переплелись с фантазией автора, создавая неповторимый мир интриги и загадок."

Читать бесплатно онлайн Осколки сознания. История не одного психического расстройства - Наталия Порывай

ISBN 978-5-4498-0186-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

Непростая история девушки, которой пришлось отдаться в лапы безумия и познать тайны больного сознания. Собрать воедино осколки и принять новую реальность.

Параллельно сюжету книга погрузит вас в один из красивейших городов мира – старый и величественный Киев. Его уютные улочки и шумные площади, его знаменитый Днепр и возвышающиеся над ним Днепровские склоны. И даже старенький трамвай, который стал для главной героини колыбелью.

Книга написана в научно-художественном жанре и будет интересна всем, кто интересуется психологией, развитием личности или просто любит читать запутанные истории.

Она раскрывает тайны расколотого сознания, которое главная героиня собирает по кусочкам, пробираясь сквозь непонимание близких и разрушающих ее душу поступков человека, называющего себя другом.

Если вы хоть раз задавались вопросом:

– А как этот мир видят другие, отличные от нас люди?

– Как распознать шизофрению?

– Что такое пограничное расстройство личности? Какова его симптоматика?

– Как помочь другу или близкому человеку, у которого ментальное расстройство?

То эта книга для вас!

Параноидальная шизофрения и пограничное расстройство личности, вот два кита, на которых держится сюжетная линия, обволакивая их психологическими метаморфозами.

Максимально научно. Максимально доступно. Максимально откровенно.

Основано на реальных событиях.

Первая часть. Профессор

Профессор, преподает не науку, а собственные мысли,
т.е. свои научные недоразумения.
© Василий Ключевский

Преподавание – последнее прибежище слабых умов
с классическим образованием.
© Олдос Хаксли

1. Институт

Я переступила порог аудитории, учебного заведения в котором мне предстояло получить высшее образование. Это был Киевский экономический институт менеджмента, на учебу в котором меня уговорила мама, утверждая, что мое увлечение рисованием денег не принесет, а мне нужно хорошее образование, которое определит мое будущее.

Будущее – то, куда я отказывалась смотреть, не желая взрослеть и принимать на свои плечи груз ответственности за свою жизнь. Еще больше меня пугало то, что по окончании института, мне придется идти работать, а значит, я не смогу больше прятаться за спинами людей, которые сейчас несут за меня ответственность. Мне придется соприкоснуться с ненавистным для меня миром людей, и осознание этого заставляло мою голову выплясывать безумные хороводы в белоснежном тумане. Головокружение, как защитная реакция убегания от мира, во время невозможности, закрыться в своей комнате или, как минимум, надеть наушники, включив плеер на полную громкость, дабы не слышать происходящего вокруг, мнимо убегая в другую реальность.

Еще пару лет назад, я боялась института, чувствуя неуверенность в своих силах к знаниям, несмотря на то, что в школе была отличницей. Сейчас, сделав шаг навстречу своим опасениям, я неуверенно продвигалась вперед, сквозь непреодолимое желание бежать без оглядки от тех, кто наполнял это заведение. Я не любила людей, и мне всегда было сложно находиться в обществе, особенно если со всех сторон давили стены.

Здесь ничто не отличалось от школы, которую я закончила пару месяцев назад, и которая так же меня убивала. Те же парты, та же доска. Внутри что-то сжалось, от предчувствия новой волны неуверенности, но я прошла первые ряды, направляясь в конец аудитории, чтобы занять ее самый дальний угол – желание забиться подальше, максимально ограничивая себя от присутствующих. Вот только пока никого не было, ведь моя пунктуальность была настолько выточена, что я приходила всегда на полчаса раньше положенного времени. Не потому что я так спешила начать учиться или боялась что-то пропустить, я просто никогда не могла зайти в помещение, когда там уже собрались люди. Мысль о том, что внезапным появлением я могла лишний раз привлечь к себе внимание, сковывала все внутри. И если случалось так, что я опаздывала, то несколько минут нерешительности перед закрытой дверью, заканчивались быстрым уходом. Уходом от опасности.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: