Цвет нашей интеллигенции 19-го века. Буква «Э,Ю,Я» - Евгений Подолянский

Цвет нашей интеллигенции 19-го века. Буква «Э,Ю,Я»

Страниц

5

Год

2023

Тема книги: "Исследование и внедрение новых технологий в медицину".

Книга "Исследование и внедрение новых технологий в медицину" представляет собой глубокое исследование о том, как современные технологии влияют на развитие медицины и как они могут быть использованы для улучшения нашего здоровья и качества жизни.

В первой части книги автор рассматривает различные виды новых технологий, которые применяются в медицине сегодня. Он подробно изучает такие области, как искусственный интеллект, робототехника, нанотехнологии и генная инженерия. Автор объясняет, как эти технологии работают и как они могут быть применены для лечения различных заболеваний и улучшения диагностики.

Во второй части книги автор проводит анализ различных исследований, которые были проведены для изучения эффективности и безопасности новых технологий. Он освещает преимущества и недостатки каждой технологии и даёт рекомендации по их применению.

В третьей части книги автор рассматривает вопросы этики и правового регулирования внедрения новых технологий в медицину. Он обсуждает вопросы конфиденциальности, справедливого распределения доступа к новым технологиям и этические проблемы, связанные с генной инженерией и робототехникой.

В заключении книги автор делает выводы о том, что новые технологии являются важными инструментами для развития медицины и могут значительно улучшить наше здоровье и качество жизни. Он призывает читателей быть открытыми для новых технологий и активно участвовать в их внедрении в медицину.

Читать бесплатно онлайн Цвет нашей интеллигенции 19-го века. Буква «Э,Ю,Я» - Евгений Подолянский

Лечебница доктора-уролога Эбермна находилась по выезду из Царского Села на Московское шоссе сразу за Московскими воротами с правой стороны. Место было удачное – рядом находилась летняя царская резиденция – Екатерининский дворец, плюс, летние дачи царских вельмож. В основу лечения были взяты не хирургические методы, щадящие – употребление минеральной воды и кумыса, а также, применение ванн с разными лечебными средствами. Кардинально проблему очищения мочевыводящих протоков от камней это не решало, но способствовало снятию приступов почечных коликов.

Что из себя представлял по содержанию деятельности клинический институт? Современными понятиями – это институт совершенствования врачей. В последующем, клинический институт стал называться Санкт-Петербургской медицинской академией последипломного образования. Идея его создания принадлежит известным профессорам медицины ХIХ в. – Н. И. Пирогову, Н. Ф. Здекауеру, профессору Э. Э. Эйхвальду.  Горячо поддержав идею ученых-медиков о необходимости создания специального института усовершенствования врачей, в 1871 г. Великая княгиня Елена Павловна получила в распоряжение участок земли на Преображенском плаце, где впоследствии и был построен Клинический институт. На его строительство она пожертвовала капитал в 75 тыс. рублей. Живое участие в организации института принимала и дочь Елены Павловны, Великая княгиня Екатерина Михайловна, при которой Институт был построен по проекту академика архитектуры Р. А. Гедике и открыт 3 июня 1885 г (сама Великая княгиня Елена Павловна умерла в 18773 году). Первым директором Клинического института был герой нашего очерка. По его замыслу институт стал «вольной медицинской школой, не дающей никаких прав, но свято верующей в любовь русских врачей к науке и в сознательное их отношение к священным задачам врачевания». Желавшие получить усовершенствование на основе новейших достижений медицинской науки врачи должны были сами записываться на платные и бесплатные курсы, которые читали в Институте известные профессора. Желание повышать свой профессиональный уровень было не обязательным, а исходило в целом от осознания этого самим врачом.

Императорский, а именно эту почётную добавку в своё наименование получил институт практически в начале своей деятельности, Клинический институт мог гордиться созвездием передовых ученых-медиков, трудившихся в нём: профессора Э. Э. Эйхвальд , М. И. Афанасьев, Н. В. Склифосовский, Г. Ф. Тилинг, Д. О. Отт, Н. Д. Монастырский, О. О. Мочутковский, А. К. Лимберг, Д. Л. Романовский, Н. А. Михайлов, Г. В. Хлопин и др.

Вам может понравиться: