На творческой волне. Сборник сценариев различных мероприятий с детьми, подростками и педагогами - Ольга Петрыкина

На творческой волне. Сборник сценариев различных мероприятий с детьми, подростками и педагогами

Страниц

100

Год

Уникальный сборник опыта работы методиста-организатора и сценариста. Содержит методические рекомендации для создания разнообразных программ, сценарии мероприятий с детьми и подростками, а также инновационные методы работы с педагогами. Включает в себя деловые игры, диспуты, технологию креативного мышления "Шесть шляп" и другие интересные формы взаимодействия. Познакомьтесь с уникальной практикой успешной организации культурно-массовой деятельности!

Читать бесплатно онлайн На творческой волне. Сборник сценариев различных мероприятий с детьми, подростками и педагогами - Ольга Петрыкина

© Ольга Николаевна Петрыкина, 2017


ISBN 978-5-4485-0186-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

«Твори с радостью,

развивайся постоянно,

преобразовывайся инновационно»

(О.Н.Петрыкина)

Нам, педагогам системы дополнительного образования, повезло в том, что эта система призвана обеспечить возможность каждому ребенку, в свободное от школы время, всесторонне развивать творческие способности во всем их многообразии.

Если мы хотим сделать обучение максимально продуктивным, развивающим все познавательные способности учащихся, то наилучшим для этого средством являются «проблемные задачи». Чтобы сделать вопросы образования и воспитания действенными и продуктивными, нужно обучить самих педагогов творческим формам взаимодействия с детьми, подростками, молодежью посредством участия в активных, инновационных технологиях для проигрывания их в образовательной среде. Задачи в обучении в педагогическом плане выступают и как цель, и как средство обучения.

В условиях, когда учреждение дополнительного образования становится все более сложными и многообразными по своей деятельности, система работы с детьми и подростками должна основываться на педагогическом взаимодействии, должна идти хотя бы на шаг впереди быстрых инновационных процессов, чтобы придать им характер не только образовательный, воспитательный но и форматный.

Данный сборник представляет собой опыт моей работы в качестве методиста, организатора культурно-массовой деятельности, сценариста, режиссера-постановщика при подготовке образовательных, воспитательных и театрализованных мероприятий с детьми, подростками, творческой молодежью.

Я также представляю инновационные формы работы с педагогами дополнительного образования (деловые игры, диспуты, диалоги, методы креативного мышления на различные темы, сценарные разработки различных мероприятий, в которых я участвовала в роли автора сценария, режиссера-постановщика), а также методические рекомендации для организации различных мероприятий.

Сценарии массовых представлений и театрализованных концертов содержат большое число персонажей, юмора, песен, адресованы, в основном, молодежному и взрослому зрителю. Многие сценарные разработки являются авторскими, либо творчески переработанными и составленными на основе различных источников: мультфильмов и кинофильмов, печатных изданий, и отличаются от тех, которые можно найти на доступных сайтах в интернете, необычностью сюжета и адаптированностью к современности и были успешно апробированны на зрителе. Можно использовать их в постановках как на открытых площадках, так и в концерном зале.

Материалы этого сборника содержат практические и теоретические материалы, наработанные в течение 20 лет в профессии, которые будут полезны для организации педагогической деятельности не только педагогам, но и культорганизаторам и режиссерам концертов и ток-шоу.

Надеюсь, что этот сборник поможет вам на этом трудном и увлекательном пути в развитии творческого начала в себе и учащихся.

ГЛАВА 1

Цель активного обучения с применением новых образовательных технологий, инновационных форм обучения и общения открывает для педагога и учащегося новые возможности – это создание педагогом условий, в которых учащийся сам будет открывать, приобретать и конструировать знания, а не получать их в готовом виде.