Сегодня у Лизы день рождения. Ей исполнилось три года. Мама подарила Лизе большой альбом для рисования, цветные карандаши, стиральную резинку и простой карандаш. Лизе мамин подарок очень понравился. Она уселась за стол и открыла альбом. Погладила ладошкой чистый лист. Сначала Лиза немножко порисовала зелёным карандашом. Потом красным, потом жёлтым. Получилось не очень красиво – хотя Лиза и повзрослела на целый год, хорошо рисовать ёще не умела.
– Какие-то некрасивости получаются, – сказала Лиза маме. Мама улыбнулась:
– Не расстраивайся. Я тебе покажу, как надо рисовать, – мама провела по листу простым карандашом, – это прямая линия. Так можно нарисовать дорогу. А вот волнистая линия – это волны на море.
Потом мама нарисовала круг, пониже – овал, поставила в круге две точки, посередине вертикальную чёрточку, чуть-чуть пониже – горизонтальную. К овалу с боков мама провела с обеих сторон две косые линии, вниз – две вертикальные, и на Лизу посмотрел симпатичный человечек. Рядом с ним рисунок Лизы выглядел неаккуратно, и девочка решительно взяла стирательную резинку. Следов от цветных карандашей осталось мало, только кое-где – смешные закорючки: большая зелёная закорючка, поменьше красная и самая маленькая жёлтого цвета.
Лиза решила отдохнуть, закрыла альбом и ушла поиграть с любимой куклой Глашей. Лиза рассказывала ей все секреты. Вот и сейчас Лиза рассказала Глаше про день рождения, большой торт и самый интересный подарок – простой карандаш.
– Это, наверное, волшебный карандаш. Ведь им можно нарисовать всё. Да, Глаша?
Глаша молчала (ведь куклы не должны отвечать детям), но она была согласна с Лизой. Конечно, этот карандаш волшебный, если им можно всё нарисовать.
Вечером мама уложила Лизу спать. В квартире наступила тишина. И только в альбоме не спали маленькие закорючки. Не спал и человечек, нарисованный мамой. Закорючки разговаривали шёпотом.
– Мы, наверное, картина! – прошептала самая маленькая жёлтая закорючка.
– Нет, – важно сказала зелёная. Она получилась самой большой и поэтому чувствовала себя главной закорючкой. – Для того чтобы получилась картина, надо долго учиться рисовать, а Лиза рисовать ещё не умеет.
– Вот и умеет, – заплакала жёлтая закорючка, – умеет!
Красная закорючка стала утешать сестру, но жёлтая разрыдалась всерьёз. Она причитала, что теперь, раз они – не картина, то их сотрёт страшная стиральная резинка.
– Я знаю, что надо делать, – сказала зелёная закорючка. – Мы попросим простой карандаш дорисовать нас, и Лиза разукрасит нас цветными карандашами.
Зелёная закорючка вытерла у жёлтой слёзы, решительно взяла сестёр за руки, и они направились к краю альбомного листа, но путь им преградил человечек:
– Куда это вы собрались? Сидите на своём месте и не высовывайтесь! Я здесь главный!
– Это почему же? – спросила зелёная закорючка.
– Потому что меня нарисовала мама, потому что Лиза меня стиральной резинкой не стёрла, а вас стёрла!
Зелёная закорючка не стала дальше слушать человечка. Она осторожно слезла с альбомного листа, помогла слезть красной закорючке и протянула ручку-линию жёлтой.
– Я боюсь, – захныкала жёлтая закорючка.
