Все жанры Все авторы
Золотая коллекция игр для детей. Развивающие, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные - Анна Мудрова

Золотая коллекция игр для детей. Развивающие, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные

Страниц

95

Год

2011

Впереди короткого века образования, в эру удаленного обучения и поиска альтернативных форм развития для детей, эта книга станет незаменимым помощником для всех, кто заботится о малышах. Лучшие игры, отобранные с особой тщательностью, помогут каждому ребенку найти свою уникальную траекторию развития. От погружения в мир фантазий и открытий в самом раннем возрасте до сложных задач и вызовов для подростков - каждый найдет что-то по душе. Игры, способствующие развитию логики, воображения и коммуникативных навыков - все это вы найдете в этом сборнике. Неважно, воспитываете ли вы одного ребенка или целый класс, эта книга поможет вам создать эффективные уроки и игровые ситуации для развития уникальных качеств каждого ребенка. Будьте в курсе последних тенденций и передовых методик развития - эта книга станет настоящей находкой для вас. И, конечно же, для всех наставников, педагогов и родителей, которые искренне любят и ценят детей. Это не просто книга с играми, а своеобразная путеводная звезда, готовая осветить путь вашего ребенка к самореализации и успеху. Получайте удовольствие и радуйтесь каждому шагу вместе с великолепным сборником игр, представленных в этой книге.

Читать бесплатно онлайн Золотая коллекция игр для детей. Развивающие, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные - Анна Мудрова

От редакции

В игре детей есть часто смысл глубокий

Иоганн Фридрих Шиллер

Жизнь – игра

Бальтасар Грасиан-и-Моралес

Если нет правил, то нет и игры

Жан-Франсуа Лиотар

Игра – путь детей к познанию мира, в котором они живут и который призваны изменить.

Максим Горький

Для эпиграфов нашей книги мы взяли несколько высказываний известных представителей разных народов. Понятие об «игре» имеет некоторую разницу у разных наций. Так, у древних греков слово «игра» означало собой действия, свойственные детям, выражая главным образом то, что у нас теперь называется «предаваться ребячеству». У евреев слову «игра» соответствовало понятие о шутке и смехе. У римлян означало радость, веселье. По-санскритски «кляда» означало игру, радость. У немцев означало легкое плавное движение, наподобие качания маятника, доставлявшее при этом большое удовольствие. Впоследствии на всех европейских языках словом «игра» стали обозначать обширный круг человеческих действий, с одной стороны претендующих на тяжелую работу, с другой – доставляющих людям веселье и удовольствие. Таким образом, в этот многообъемлющий круг, соответственно современным понятиям, стало входить все, начиная от детской игры в солдатики до трагического воспроизведения героев на сцене театра, от детской игры на орехи до биржевой игры на червонцы, от беганья на палочке верхом до высшего искусства скрипача и т. д.

Все дети любят разнообразные игры. Играют в детстве и порой в юности. Игры переходят из поколения в поколение, а иногда дети сами их придумывают.

Игр на свете так много, что не каждый человек в состоянии запомнить хотя бы десятую их часть. А изучение игр может составить само по себе немалую, особую ветвь для познания человека с детства. В нашей книге вы найдете распространенные и интересные игры разных поколений и народов.

Для того чтобы удобно было разобраться во всем многообразии представленных игр, мы разделили их на несколько групп по возрастному принципу, а также принципу воспитания в детях определенных качеств.

В нашей книге мы будем придерживаться мысли, что все игры, независимо от их категорий, требующие умственного, или физического напряжения, а также игры, смешанные, необыкновенно полезны для развития детей.

Из нашей книги вы сможете выбрать игры, в которых требуются внимание, расторопность и скорость; игры с мячом; игры с игрушками; игры, которые требуют достаточный запас сообразительности.

Взрослые, не стесняйтесь играть со своими детьми в игры! Не потому, чтобы просто вспомнить детство, а для общего удовольствия. К тому же в совместной игре со взрослым ребенок учится придумывать игру, совершать необходимые игровые действия, использовать игрушки, учится завершать игру. Кроме того в некоторых играх присутствие взрослого человека просто необходимо. Важно, чтобы дети увлеченно действовали с игрушками, чтобы игра доставляла им радость.

А если ребенок скучает в одиночестве, постарайтесь пригласить других детей, чтобы завязались дружественные отношения и образовалась группа для совместной игры. В нашей книге можно найти игры для коллектива – дружеской компании, класса, отряда или даже нескольких отрядов в лагере.

Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре – важнейшему виду детской деятельности. Она является эффективным средством формирования личности ребенка, его морально-волевых качеств, в игре реализуется потребность воздействия на мир.

Вам может понравиться: