Все жанры Все авторы
Применение ИКТ в ВУЗе - Олег Мерецков

Применение ИКТ в ВУЗе

Страниц

35

Год

2019

Это уникальное учебное пособие разработано для эффективного использования в системе дополнительного профессионального образования. Оно предназначено для опытных преподавателей и руководителей высшего образования, а также методистов искусства. В пособии освещены различные способы внедрения информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс вузов, а также актуальные аспекты авторского права в контексте электронного обучения. Помимо этого, читатели найдут в пособии краткий терминологический справочник, помогающий лучше понять понятия и термины, связанные с электронным обучением.

Читать бесплатно онлайн Применение ИКТ в ВУЗе - Олег Мерецков

Введение

Меняется законодательство, стремительно развиваются компьютерные и коммуникационные технологии, совершенствуется техническое оснащение университетов. Все это требует от профессорско-преподавательского состава готовности к применению современных средств информационно и коммуникационных технологий в повседневном образовательном процессе ВУЗов. Данное учебное пособие предназначено для использования в программах повышения квалификации системы дополнительного профессионального образования и призвано устранить квалификационные дефициты преподавателей в области применения цифровых технологий в электронной образовательной среде высших учебных заведений.

Основой для создания данного учебного пособия стала программа повышения квалификации «Использование информационных и коммуникационных технологий при работе в электронной образовательной среде ВУЗа», выпускниками которой стали более 100 доцентов и профессоров российских университетов. Данная программа основана на многолетнем опыте АНО «Электронное образование для наноиндустрии (еНано)» реализации магистерских образовательных программ в сетевом формате совместно с ведущими российскими ВУЗами, такими как МФТИ, МИФИ, МИСиС, РАНХ, СФУ и другими.

Пособие состоит из двух основных разделов.

В первом разделе дается обзор современных информационных и коммуникационных технологий и вариантов их встраивания в образовательный процесс ВУЗа. Раскрывается содержание понятий «электронный деканат», «прокторинг».

Второй раздел посвящён рассмотрению действующей нормативной базы, регулирующей применение средств ИКТ в ВУЗе. В частности, указываются требования к организации компьютерных классов, к длительности занятий студентов в них и тп. Подробно рассматриваются прикладные аспекты авторского права.

В конце пособия приводится краткий терминологический справочник, который раскрывает основные понятия и устоявшиеся аббревиатуры применительно к электронному обучению и соответствующим цифровым компьютерным технологиям.

Пособие адресовано преподавателям высших учебных заведений. Также оно будет полезно методистам и руководителям системы высшего и среднего профессионального образования, руководителям центров дистанционного образования ВУЗов, руководителям образовательных организаций системы ДПО, студентам высших учебных заведений педагогического профиля.

Раздел 1. Информационные и коммуникационные технологии: средства, функции, способы применения в электронной образовательной среде ВУЗа

Прежде чем рассматривать прикладные свойства информационно-коммуникационных технологий в электронной образовательной среде ВУЗа уместно очертить их круг – с какими, собственно, технологиями мы имеем дело? Наиболее часто под информационно-коммуникационными понимают следующие технологии и их различные комбинации:

• интернет;

• конференцсвязь;

• локальные вычислительные сети (ЛВС);

• мультимедиа;

• телефония.

На рисунке 1 схематично представлены области соприкосновения вышеперечисленных технологий применительно к использованию в образовательном процессе ВУЗа. Как видно из рисунка, информационно-коммуникационные технологии, в большинстве своем, являются пересекающимися множествами. Например, для подключения, обучаемого к сети Интернет может использоваться локальная вычислительная сеть, но эта же сеть ВУЗа может применяться в образовательных целях и без соединения с Интернет – в частности, при отсутствии соответствующих каналов связи или по причине использования в образовательном процессе материалов повышенной секретности.

Вам может понравиться: