Все жанры Все авторы
Интенсивный курс подготовки к ЕГЭ 2022. Обществознание - Пахрудин Магомедов

Интенсивный курс подготовки к ЕГЭ 2022. Обществознание

Страниц

80

Год

2021

В учебном пособии, созданном специально для подготовки к ЕГЭ по обществознанию, представлена полная и актуальная информация по всем обязательным темам, которые будут проверяться на экзамене. Особое внимание в пособии уделено новым элементам, включенным в проект кодификатора ЕГЭ 2022 года.

Книга разделена на две части. В первой части мы рассматриваем разделы «Человек и общество», «Социальные отношения» и «Политика». Каждый раздел тщательно структурирован и содержит полную информацию по каждой теме. Здесь вы найдете всю необходимую информацию для успешной подготовки к экзамену.

В дополнение к обязательному учебному материалу, соответствующему требованиям заданий ЕГЭ, в пособии вы найдете также дополнительные сведения. Они помогут вам углубить свои знания и расширить кругозор. Мы предоставляем определения ключевых понятий, которые необходимы для выполнения заданий с развернутым ответом. Эти определения основаны на учебниках базового и профильного уровней, включенных в Федеральный перечень учебников.

Наше пособие предназначено как для самостоятельной подготовки к ЕГЭ, так и для использования на занятиях с репетитором или в учебном процессе в школе. Мы уверены, что оно поможет вам успешно справиться с экзаменом и получить высокий балл. Не упустите возможность использовать это ценное руководство для подготовки к ЕГЭ по обществознанию.

Читать бесплатно онлайн Интенсивный курс подготовки к ЕГЭ 2022. Обществознание - Пахрудин Магомедов

Введение

Данная книга отличается от других пособий, предназначенных для подготовки к ЕГЭ по обществознанию, следующими особенностями:

– здесь приведена вся теория, необходимая для сдачи ЕГЭ на максимальный балл;

– в каждой теме выделены элементы содержания, которые входят в требования заданий ЕГЭ: определения понятий, признаки, функции, классификации (этапы, уровни, формы, типы, виды) и др.;

– сущность понятий, их определения даются с опорой на учебники федерального перечня; многие определения понятий переформулированы с целью их подачи в краткой форме, при этом основные признаки понятий не опускаются;

– особое внимание уделено структуре темы, её целостному представлению, корректности формулировок теоретических положений, логичности и последовательности изложения;

– дополнена элементами содержания программы среднего общего образования, включенными в проект кодификатора ЕГЭ 2022 года;

– отличается от школьных учебников сжатостью содержания и ориентированностью именно на выполнение заданий ЕГЭ.

Таким образом, книга ставит целью помочь выпускнику успешно сдать ЕГЭ по предмету за счет более продуктивного использования своего времени – уменьшения временных затрат на поиск, отбор, проверку и систематизацию необходимого материала.

Успеха Вам на экзамене!

Раздел I. Человек и общество

Тема 1.1. Природное и общественное в человеке (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции)

1.  Происхождение человека

1.  Ненаучные представления о происхождении человека:

– о божественном творении (креационизм);

– об инопланетном происхождении (палеовизите).

2.  Естественно-научные теории происхождения человека:

– эволюционная теория Ч. Дарвина;

– «трудовая» теория Ф. Энгельса.

2.    Биологическая природа человека

1.  Биологические потребности человека: потребность в пище, воде, воздухе, сне, отдыхе, самосохранении, продолжении рода, в благоприятных климатических условиях, в безопасности и др.

2.  Биологические свойства человека:

– анатомические черты (пол, телосложение, рост, цвет глаз, др.);

– рефлексы и инстинкты;

– особенности биохимических процессов, тип высшей нервной деятельности, свойства темперамента и задатки способностей. (См.: Т. 1.5).

3.  Социальная природа человека

1.  Социальные и духовные потребности:

– социальные: в общении, приобщённости к людям, признании, самоутверждении, созидательном творческом труде, др.;

– духовные: познавательные, эстетические, потребность в саморазвитии, смысложизненные потребности, др.(См.: Т. 1.6).

2.  Социальные качества: способность регулировать влечения, членораздельная речь и абстрактное мышление, самосознание и разум, способность к сознательно-волевой, целенаправленной, преобразовательной, творческой деятельности, другие социальные умения и навыки.

4. Отличие человека от животных

1. Способность к прямохождению, анатомические особенности строения тела, особенности структуры, развития и формирования мозга. Они составляют природную предрасположенность к развитию человеческих качеств, в т. ч. речи и абстрактного мышления.

2.  Способность изготавливать сложные орудия труда и использовать их в своей деятельности.

3.  Наличие наряду с биологическими социальных и духовных потребностей. При этом человек удовлетворяет биологические потребности социальными, культурно принятыми способами.

Вам может понравиться: