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Как это правильно пишется? Wie schreibt man das richtig? - Мария Куклина

Как это правильно пишется? Wie schreibt man das richtig?

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Уникальное учебно-методическое пособие разработано для студентов специальности "Лингвистика, перевод и переводоведение", а также может быть полезно для обучающихся других направлений, изучающих немецкий язык. Основная цель материала - создание навыков в области орфографии и пунктуации немецкого языка для повышения культурной грамотности студентов. В пособии представлен широкий спектр заданий и упражнений как для индивидуальной работы, так и для занятий в аудитории, что позволяет эффективно закрепить и усовершенствовать изучаемый материал.

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Vorwort

Es gibt in unserem Leben viele Tätigkeiten, die wir täglich ausüben und ohne die unser modernes Leben kaum mehr denkbar ist. Hier könnte eine lange Liste von solchen Tätigkeiten im Moment entstehen, wo auch Schreiben seinen Platz finden würde.

Welche Gründe hat man, um zu schreiben?



Das ist nur ein winziger Teil der Gründe. Haben Sie Ihre eigenen? Ziehen Sie uns ins Geheimnis Ihrer Gründe des Schreibens. Um es fehlerfrei zu machen, möchten wir auf einige Punkte der deutschen Rechtschreibung eingehen. Behandelt werden häufig vorkommende Regeln. Mehr Informationen zur Rechtschreibung können Sie bei Duden finden.

Mehr Informationen zur Rechtschreibung können Sie finden bei: Linda Senk: Duden. Erste Hilfe. Deutsche Rechtschreibung und Zeichensetzung; Elke Spitznagel: Schülerduden. Rechtschreibtrainer 5. bis 10.Klasse; Christian Stang: Die neue Rechtschreibung. Alle Regeln zum Lernen und Nachschlagen; www.duden.de, www.klausschenck. de, www.mediasprut.ru, www.online-lernen.levrai.de., auf deren Basis der theoretische Teil dieses Büchleins verfasst wurde.

Der s-Laut

s schreibt man:

· am Wortanfang immer vor einem Vokal: Salz, Seite, sieben;

· im Wortinnern häufig zwischen zwei Vokalen: Reise, lesen,

Häuser;

· nach l, m, n, r, wenn ein Vokal folgt: Felsen, Amsel, Insel;

ss schreibt man:

· nach einem kurzen betonten Vokal: Fluss, Hass, Schluss, messen, lassen.

Aber: folgt nach dem s, das verdoppelt werden müsste, noch ein

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