Все жанры Все авторы
Молодые ученые – экономике. Выпуск 9 - Коллектив авторов

Молодые ученые – экономике. Выпуск 9

Страниц

105

Год

2009

В ежегодном издании "Молодые ученые – экономике" представлены результаты деятельности научной школы молодых исследователей, формируемой в ВНКЦ ЦЭМИ РАН, на основе проведенного в 2008 году IХ конкурса научно-исследовательских работ и научно-практической конференции аспирантов и студентов. Это достигнуто благодаря поддержке молодых ученых в рамках целевой программы Президиума Российской академии наук. В данной публикации представлены проекты, отобранные как победители и лауреаты конкурса, а также лучшие доклады участников конференции. Все работы отличаются оригинальностью и актуальностью, и будут интересны всем, кто заинтересован в проблемах региональной экономики. Комплексный подход к исследованию региональных экономических и социальных процессов, представленный в этом сборнике, поможет сформировать новые перспективы в данной области. Благодаря молодежной научной школе, созданной в рамках данного проекта, возникают новые знания и идеи, вносящие значительные вклады в решение этих проблем. Будующие исследователи имеют возможность ознакомиться с передовыми методами анализа данных и моделирования, применяемыми для решения актуальных вопросов. Важность такого сообщества молодых ученых вовлеченных в исследования в области экономики невозможно переоценить, и мы надеемся, что издание этого сборника будет способствовать дальнейшему развитию и прогрессу в этой области.

Читать бесплатно онлайн Молодые ученые – экономике. Выпуск 9 - Коллектив авторов

© ВНКЦ ЦЭМИ РАН, 2009


Все права защищены. Никакая часть электронной версии этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав.


Исследователями не рождаются

Г.В. ЛЕОНИДОВА, заместитель директора – зав. отделом подготовки научных кадров ВНКЦ ЦЭМИ РАН, к.э.н.


Развивающемуся обществу нужны образованные, предприимчивые, нравственные люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладают чувством ответственности за судьбу страны и умеют оперативно работать с постоянно обновляющейся информацией. Соответствуют этим высоким требованиям сегодня лишь те, кто владеет навыками научного мышления[1].

Как отмечает академик А.Д. Некипелов, «сейчас и в системе образования, и системе академической науки наблюдается очень важная позитивная тенденция – научное исследование становится ведущей составляющей образовательного процесса»[2].

Основная задача Научно-образовательного центра экономики и информационных технологий при ВНКЦ ЦЭМИ РАН, основанного на объединении образовательного и научного потенциалов академического научного центра РАН и высших учебных заведений, и состоит как раз в создании условий для развития исследовательских способностей обучающихся, поиске одаренных детей и талантливой молодежи с целью подготовки специалистов с глубокими фундаментальными знаниями, инновационно-ориентированным мышлением.

Проведение конкурсов научно-исследовательских работ – одна из важнейших форм обучения в НОЦ на всех его ступенях от школы до аспирантуры.

Научно-исследовательская работа позволяет выявлять способности обучаемых и часто побуждает к самооткрытию собственных способностей и возможностей и к самореализации личности. Весьма важно, что выработка исследовательской позиции по отношению к миру, к другим, к самому себе происходит во взаимосвязи с условиями развития личности, в ходе осуществления ее деятельности. В решении этой проблемы действенными оказываются такие образовательные технологии, как исследовательские практикумы, эвристические системы занятий, творческие «погружения», диалоговые методы, ситуации выбора, моделирование реальной действительности.

Конкретными формами использования этих технологий в НОЦ являются конкурсы научно-исследовательских работ, научно-практические конференции, научные семинары.

В НОЦ созданы условия для эффективного включения молодых ученых в научную деятельность во время обучения в аспирантуре. Аспиранты и молодые специалисты ведут исследования в рамках плана научно-исследовательских работ ВНКЦ ЦЭМИ РАН, являясь соисполнителями разделов либо ответственными исполнителями, участвуют в выполнении работ по грантам и хозяйственным договорам. Тематика диссертационных исследований аспирантов и соискателей, как правило, близка к тематике плана НИР, что способствует более глубокой проработке исследуемых проблем.

Молодые специалисты участвуют не только в научном, но и в образовательном процессе (чтение лекций, семинарские и практические занятия). Подобная практика позволяет им углублять и систематизировать свои знания, приобретать опыт публичных выступлений и работы с аудиторией, навыки, необходимые для высококвалифицированных специалистов сферы науки и образования.

Вам может понравиться: