Мышление как инструмент. Десять стратегий для решения любой проблемы - Дмитрий Карпов

Мышление как инструмент. Десять стратегий для решения любой проблемы

Страниц

120

Год

2021

Полное руководство для успешного решения проблем с помощью инструментов мышления, для достижения успеха как в работе, так и в личностном развитии, и, конечно же, для создания нашего собственного дизайна счастья. Работа над проектом в офисе и работа с самим собой, безусловно, имеют различные аспекты, но на самом деле они проходят через подобные этапы. Всего десять этапов, которые отдельно могут быть знакомы каждому как отдельные идеи и рекомендации экспертов, однако их объединение в стратагемы, в универсальные готовые приемы и стратегические ходы для принятия решений в сложных ситуациях, значительно более полезно. Каждый из этих этапов – это важная практика, основанная на творческих заданиях и упражнениях. Под обложкой книги представлены десятки практических заданий, которые сделают работу нейронов в мозгу более эффективной.

Целевая аудитория этой книги - все, кто стремится изменить свою жизнь, сделать ее более осознанной и достигнуть своего максимума, используя методы дизайн-мышления.

От автора: Счастье достижения целей связано с нашим стремлением к исследованию - к так называемой эвристической ценности. Без чувства эвристической ценности жизнь становится сложнее, многие проблемы кажутся неразрешимыми, противоречия накапливаются, а их символическая ценность растет с каждым днем. Мало что радует нас так, как нахождение решения сложной проблемы.

Решение конкретных задач с использованием инструментов мышления является особой практикой. Первым и основным этапом является постоянное изучение нашего собственного мышления. Затем следует создание уникальной комбинации практик, которые будут наиболее лучшим образом соответствовать нашим потребностям в решении задач.

В этой книге вы найдете отсылки к работам таких великих умов, как Аристотель, Гегель, Пропп, Кант, Юнг, Выготский, Канеман, Адлер, Чиксентмихайи, и многих других философов, психологов и ученых.

Модели приемов, которые можно последовательно использовать для решения ваших задач, оформлены в виде стратагем. Каждая стратагема - это отдельный, уникальный сценарий, связанный логически с предыдущим и следующим. Важно понимать, что изначально стратагемы - это инструкции о поведении в боевых условиях. Из моего опыта сапера я вижу, как знание точных правил поведения и тактики помогает минимизировать риски и создает условия для успеха.

Представьте, что у вас есть задача проверки старого минного поля, в котором уже не должно быть опасных предметов, но на самом деле они все еще присутствуют. Вы не знаете, где находятся мины и в каком техническом состоянии они находятся.

Читать бесплатно онлайн Мышление как инструмент. Десять стратегий для решения любой проблемы - Дмитрий Карпов

Все права защищены.

Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.


В тексте неоднократно упоминаются названия социальных сетей, принадлежащих Meta Platforms Inc., признанной экстремистской организацией на территории РФ.


© Карпов Д., 2021

© Издание на русском языке, оформление. ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2021

* * *

[Вступление] Для тех, кто быстро схватывает суть

Моему деду и моему отцу. Вас нет, вы разные. Вы всегда рядом

Даже смотреть на волны было страшно. Парень стоял на краю пристани, боясь прыгнуть в море. Все его друзья и подруги уже были внизу, купались в изумрудных волнах и белой пене. Парень десятки раз делал шаг вперед – и отступал. Не мог решиться.

Эта книга – попытка предложить читателю интересную модель мышления, конкретные приемы, которые помогут преуспеть как в работе с новыми идеями, так и в творческом труде над главным объектом – собственной жизнью и в итоге создать дизайн своего счастья. За последние несколько лет я задавал сотням талантливых, успешных, деятельных людей, которые обучались у меня на курсе, один вопрос: «Как вы описываете свое счастье?» Именно описываете, формулируете, рассказываете о нем, формируете повествование о том, что чувствуете. Ответов были сотни, но мало кто рассказывал уверенно, словно заранее зная ответ. Знаете, оказалось, что большинству очень непривычно и трудно говорить о счастье, о своем состоянии, чувствах, об обстоятельствах и условиях возникновения счастья, о своем понимании счастья как причины, повода желать и мыслить, о счастье как разновидности личной цели. Люди не ставят себе такой цели, а счастливыми быть хотят. Нужно учиться понимать свои чувства, творчески выстраивать свое мышление, направлять свою жизнь – не как путешествие к цели, а как познавательную прогулку к счастью. Это и есть дизайн – процесс осмысленного проектирования полезного, эстетичного, гармоничного. Звучит романтично и даже легкомысленно, но ведь любая творческая работа дарит нам радость самим процессом, результатом чего зачастую является ощущение, чувство, простая мысль, что жизнь полна смысла, понятных целей, скромных достижений, когда находится решение сложной, неуступчивой задачи. И только изредка искрится мимолетным счастьем.

Конечно, говорить, что можно решить любую проблему изложенными в книге приемами и стратегиями, самонадеянно. Но книга поможет посмотреть на мышление как на набор инструментов, образных представлений, попыток понять природу нашего мышления как нарративную. Даже когда мы передаем знания, то делаем это в виде историй, метафор, законов, в которых каждое слово специально подбирается как ключик к смыслу. Мы понимаем, что ключевой инструмент нашего мышления – это язык, умение выразить образ мыслей словами, умение вообразить, изобразить визуально, представить модель. Ну а если представить, что мышление связано с нашим физическим развитием, то юность Платона в занятиях борьбой и его опыт успешных соревнований в итоге стали инструментами для развития его мышления. В книге я задаюсь десятками этих вопросов, и мне интересно знать мнение читателя.

Как же мы мыслим? Какими инструментами интеллекта пользуемся? Какие эвристические процессы проходят сквозь наше сознание и что такое интуитивное озарение идеей? Мы все, бывает, словно рассказываем себе наперед, что будем делать, чтобы решить задачу, и какие шаги предпримем. Пока это один из самых точных методов изучения мышления: выслушать рассказ конкретного человека о том, как он мыслит, как он описывает свои умозаключения, какие аналогии и метафоры находит, какие дедуктивные общности он раскладывает на простые выводы. Вот дизайнер проектирует голосовой интерфейс: человек будет управлять системой голосовыми командами. Дизайнер, наблюдая за речью людей, понимает, что искусственный интеллект способен за доли секунды подобрать подходящий ответ и выбрать нужное действие, но тогда у пользователя возникнет желание постоянно повторять: «Подожди, не так быстро». Это происходит естественно и интуитивно. Дизайнер учитывает это и вместе с разработчиками увеличивает паузы системы перед выдачей голосового ответа или действия. Если обычный компьютерный интерфейс, наоборот, должен моментально реагировать на действия человека, то голосовые интерфейсы используют прямую аналогию с человеческим мышлением и речью, которым нужны некоторые паузы на «раздумья». Мышление аналогиями помогает нам надежнее связать между собой природу вокруг и придумываемые новые сущности. Мы радуемся находкам, открытиям, решениям, которые заработали именно так, как задумано, так, как хотелось, воображалось. Почему творчество делает нас счастливыми? Творчество объединяет мышление, действие с чувственно воспринимаемым материалом и контролем движений и восприятия. Можно потреблять новые впечатления из реальности вокруг, а можно создавать эти эмоции самостоятельно. Мы всю жизнь радуемся простым актам творчества, когда наша мысль через действие становится чем-то новым или когда наши действия рождают впечатления, ощущения, чувства. Неужели нам сегодня в быту нужны керамические изделия, когда мы получаем столько удовольствия в работе с глиной безо всякой цели? Мы не можем даже это счастье описать словами. А знаете почему? Этот навык у всех людей развивается до двух лет, прежде развития речи, когда еще отсутствуют представления. Это наш сенсомоторный интеллект, наш фундамент, устойчивый грунт под ногами восприятия, константность которого – наш первый интеллектуальный инструментарий – умение длительно сохранять внимание на объекте, на деятельности, удерживать порядок действий в нужной последовательности. Об этом процессе развития мышления в онтогенезе написано несколько научных работ; основы детской психологии развивал швейцарский психолог Жан Пиаже. Сначала ребенок познаёт окружающий мир в действиях, потом, взрослея, – в образах, затем формируется зрелое познание: символическое представление о мире через язык, культуру и абстрактное мышление. Запомните это: символическое мышление – наш великолепный набор инструментов ума, чувств, эмоций. Правда, столь ценное для творчества умение нашего ума находить образы, аллегории и символы часто лежит на границе с патологией, когда человек вдруг видит в событиях и объектах смысл недоступный, непонятный, странный и озадачивающий окружающих. Для удобства будем конкретизировать такое мышление среди культурных аллюзий и знаковых образов как образно-символическое.